1. Оранжевий вечір холонув над луками, залитими квітневою повінню. 2. Марію не сходили з голови посліплені в морі
1. Оранжевий вечір холонув над луками, залитими квітневою повінню.
2. Марію не сходили з голови посліплені в морі капітани.
3. Марія, одягнена в батьків кожух, впевнено ступила через поріг, не боячись холоду.
4. Дід Христоня сидить під хатою, на широкій старовинній призьбі, пообтиканій трухлими кілочками.
5. Василька, переляканого і запорошеного снігом, мчався назустріч холодному вітрові без шапки.
6. Того літа, брат учительки Докії Петрівни, художник гостював у вчителів.
7. Веселий стояв, оточений приятелями.
2. Марію не сходили з голови посліплені в морі капітани.
3. Марія, одягнена в батьків кожух, впевнено ступила через поріг, не боячись холоду.
4. Дід Христоня сидить під хатою, на широкій старовинній призьбі, пообтиканій трухлими кілочками.
5. Василька, переляканого і запорошеного снігом, мчався назустріч холодному вітрові без шапки.
6. Того літа, брат учительки Докії Петрівни, художник гостював у вчителів.
7. Веселий стояв, оточений приятелями.
Николаевна 46
1. Оранжевий вечір холонув над луками, залитими квітневою повінню. - Описове речення, що описує вечірню атмосферу над луками. Вважається, що вечір холодний та спокійний.2. Марію не сходили з голови посліплені в морі капітани. - Здається, ви використовуєте поетичну мову для опису Марії, якій постійно думки про капітанів та море не виходять з голови. Однак, це речення може бути неоднозначним та потребує додаткового контексту, щоб зрозуміти його повністю.
3. Марія, одягнена в батьків кожух, впевнено ступила через поріг, не боячись холоду. - Описове речення, що розповідає про Марію, яка носить кожух своїх батьків та має впевнено переступити поріг, не зважаючи на холод. Це речення показує вольові якості Марії та її впевненість.
4. Дід Христоня сидить під хатою, на широкій старовинній призьбі, пообтиканій трухлими кілочками. - Описове речення, що розповідає про Діда Христоню, який сидить під хатою на старовинній призьбі, що обтікається трухлими кілочками. Це речення створює образ діда, який впевнено сидить на призьбі та насолоджується своїм часом.
5. Василька, переляканого і запорошеного снігом, мчався назустріч холодному вітрові без шапки. - Описове речення, що розповідає про Василька, який, бувши переляканим та запорошеним снігом, швидко рухається назустріч холодному вітрові, навіть без шапки. Це речення створює образ Василька, який виявляє впертість та відвагу.
6. Того літа, брат учительки Докії Петрівни, художник гостював у вчителів. - Ви щось згадуєте про розповідь про гостювання художника, брата учительки Докії Петрівни, того літа. Однак, це речення потребує додаткового контексту, щоб можна було більш детально розповісти про цю подію.
7. Веселий стояв, оточений приятелями. - Описове речення, що розповідає про Веселого, який стоїть, оточений своїми приятелями. Це речення створює образ Веселого, який живе веселим та активним життям, є центром уваги для своїх друзів.