1) Отметьте, кто или что было представлено в облике от носа до хвоста. Определите разряд этого предмета или существа
1) Отметьте, кто или что было представлено в облике от носа до хвоста. Определите разряд этого предмета или существа.
2) Укажите, кого или что страшный дядька испугался.
3) Определите разряд тех слов, на которые обратил внимание Бим.
4) Где Бим привел её? Определите разряд её.
5) Кто сел на скамейку, а у кого лег Бим? Определите разряд мальчика.
2) Укажите, кого или что страшный дядька испугался.
3) Определите разряд тех слов, на которые обратил внимание Бим.
4) Где Бим привел её? Определите разряд её.
5) Кто сел на скамейку, а у кого лег Бим? Определите разряд мальчика.
Сквозь_Огонь_И_Воду_2580 11
Задача:1) В предложении указано, что нужно отметить, кто или что было представлено в облике от носа до хвоста и определить разряд этого предмета или существа. Нам дано описание от "носа до хвоста", что подразумевает, что существо или предмет имеет определенную длину или форму.
Ответ: В данном случае, не указано описание существа или предмета, поэтому мы не можем дать конкретный ответ на первую часть задачи. Разряд этого предмета или существа также неизвестен.
2) В данной части задачи, нужно указать, кого или что испугался страшный дядька. По контексту предложения, мы понимаем, что страшный дядька испугался чего-то или кого-то.
Ответ: В задаче не указано, кого или что именно испугался страшный дядька, поэтому мы не можем дать конкретный ответ на вторую часть задания.
3) Здесь нужно определить разряд тех слов, на которые обратил внимание Бим. По контексту предложения, понимаем, что Бим обратил внимание на определенные слова.
Ответ: В задаче не указано, на какие слова именно обратил внимание Бим, поэтому мы не можем дать конкретный ответ на третью часть задания.
4) В этом вопросе нужно определить место, куда Бим привел её, а также разряд её. По контексту предложения, мы понимаем, что Бим привел её (кого-то) в определенное место, и нужно определить разряд этого места.
Ответ: В задаче не указано, куда Бим привел её (кого-то), поэтому мы не можем дать конкретный ответ на четвертую часть задания. Разряд "ее" также неизвестен.
5) В последней части задачи нужно определить, кто сел на скамейку, а у кого лег Бим, а также определить разряд мальчика. По контексту предложения, мы понимаем, что один мальчик сел на скамейку, а Бим лег у другого мальчика.
Ответ: Ответ на первую часть вопроса - один мальчик сел на скамейку. Ответ на вторую часть вопроса - у другого мальчика лег Бим. Разряд мальчика не указан в задаче, поэтому мы не можем дать конкретный ответ на пятую часть задания.