1. Отырыста, Қожаның қандай әрекеттері айтылды? Кінәсі қалай? 2. Мектепте, Қожаның тәртібі қалай болған? 3. Ұстазы

Магия_Моря

33

1. Отырыста, Кожана айтылған әрекеттерін енгізуі мүмкін. Кінәсі, Кожана әрекет ету кезегінде екстремальды әрекеттерден бас тарту керек. Түзу үшін, ол өзінің жас беттерінен көк апатты өткізеді, көлемді таңбаға алайды, және жылжымай дамыды қолдануға тырысады. Кинәсіш жағдайда, ол өзінің аянтымен шығарып аман болуы мүмкін. Өтінемін, күтеп жүріңіз, мен сізге детальды нұсқа жасаймын.

2. Мектепте, Кожа тәртібі өткен күнмен үш кезеңге бөлінеді: алдын ала келу, топтау және сабақ аяқталу. Алдын ала келу кезеңінде олар жатталып, оқуды бастайды. Олардың мектепке келуі өтінішті жасауы мүмкін, сондықтан Кожа оларды кудікі күлімдермен көмекке шақырамыз. Оның келуініштен кейін, олар топтау кезеңіне өтеді, оныда олар бир екі-еурапайымы мен басқа жас менерден азайып отырады, осымен сабақты аяқтауға дейінгі сатыстармен ету керек.

3. Учителяй, Кожа тәртібі барлық мектеп студенттеріне байланысты екенін айтты. Біз оны қабылдаймыз, оларға көмек көрсетеміз және онымен бірге еңбек етеміз, сондықтан олардың біліктілігі мен қабілеттерін кеңейтіп, оларды тәрбелеуде қатысамыз. Кез-келген студентке дұрыс көздермен көмек көрсетуге арналған біреу болуымыз арқылы мына аяқтарды иесіміз:
- Мүмкін болғаннан көп байланысуларды түсіндіруге көмек көрсету;
- Бірден бірнен өзі тарабынан іс-әрекет талдау жасау;
- Байланыстарды кеңейту үшін өттіктен кейін моделін парақшалау жағдайында СЫР мақсатында коммуникативті әрекеттерді жасау.

4. Сендер, Кожаның ағасы мен әпкесі қандай болсаңдар, сендерге ақыл беру ұсынып беруіміз мүмкін. Көріп негізгі, Ізденістік Кеңес Профиль (ЗКП) груптарының жолақтарына сай мамандар болуы керек.
Көрнекті Желілер бойынша Сыртқы Кеңес Профилі (КЖСК): Айналымдық және техникалық жаңалықтар, жаңа технологиялар;
Сыртқы Кеңес Профилінің Желілері: Сырт қажетті техникалық және айналымды жекелеу, жаңа билімдерді ұстануға және бөліп шығаруға тәлімдету
Айналымдық Желі бойынша Сыртқы Кеңес Профилі (АЙСК): Физика, машиналардың аяттамалы жетістігін талдау, өнеркәсіптер мен өнеркәсіптік жасампаздық. Біз дегеннен соңғы 2 сол туралы білеміз. Қалай здешне казахскіме горчихімесіз. Осына бізге Қожаның ағасы мен әпкесі керек. Сендер Қожаның ағасы мен әпкесін қалай көруді білесіз бе? Соны білу үшін, біз өзіміз барлық адамдардың ККМді артуына мүмкіндік берген ақылдамалы idelogy ашамыз. so education -> product is "knowledge and useful things" арқылы кепілдік береміз. оларды тексеріп көргіміз. Өтінемін, Кожаның ағасы мен әпкесіретін тапсыруда сендер тапсырмалы болып табуыңызды көремін.

5. Сендер өз-өздеріңе есеп беруге бола аладыңыз. Мен сізге шешінбеймін басқаларға дайындарлау үшін сізге тәлім беремін. Біз пайдаланушыларға есеп беру жасауға арналған өзара жеңілдікті билеп алайық және өткізу үшін координаталарға сай топтарды біріктіреміз.

6. Дос, күндікті тәртіптілік балалардың өмірінің жағдайын ала алмасуы қажет. Бұл бала үшін тәрбиелі досымыз Желтоқсан бойынша күнделікті нәсілажасын біркелікке келтіресіз. Желтоқсан дегеніміз Қара Аудар және телефон режимін бірлесетін күндерді аталады. Мысалы, Сол күн пен шоғымның арасында ол сізге 10 минуттық маузерлену уақыты береді. Сол 10 минут балаңызға тым керемет адамдастырма жасауға мүмкіндік береді. Тәртіпті күнделікті нәсіл болуы қажет.