Тексеріңіз келеді ме? 1. Т. Молдағалиевтің өлеңін табыңдар. а) Менің мамандығым ; о) Кім болам? ; б) Мен ақын болам
Тексеріңіз келеді ме? 1. Т. Молдағалиевтің өлеңін табыңдар. а) "Менің мамандығым"; о) "Кім болам?"; б) "Мен ақын болам"; в) "Менің арманым". 2. Д.Досжаның қандай романынан үзінді тыңдадыңдар? а) "Кібек жолы"; ә) "Боран жолы"; б) "Тараз қаласы"; в) "Шыгыс пен Батыс жолы". 3. Сын-қимыл (бейне) үстеуінің сұрақтарын табыңдар. қа а) қалай? қайтіп? қалайша? кімше? ә) не істеді? қайтті? б) кім? не? в) қандай? қай? 4. Мөлшер үстеуін табыңдар. а) ақырын; ә) азды-көпті; б) балаша; в) бірден. 5. "Жер байлығына аяулы көзқарас" тақырыбына өз ойларыңды жазыңдар. 6. Талғаулықты мәнді жалғаулықтарды атаңдар.
Звёздочка 28
1. Жауаптар:а) "Менің мамандығым" - Сөздің басты мағынасы "Менің деңгейім, жұмысым".
о) "Кім болам?" - Сөздің басты мағынасы "Кім боларымын".
б) "Мен ақын болам" - Сөздің басты мағынасы "Мен ақын боламын".
в) "Менің арманым" - Сөздің басты мағынасы "Менің арманым, бақыттылығым".
2. Жауаптар:
а) "Кібек жолы" - Бұл роман Досжанның қазіргі оқушылар арасында маңызды романдардың бірі.
ә) "Боран жолы" - Бұл роман да Досжанның қазіргі оқушылар арасында маңызды романдардың бірі.
б) "Тараз қаласы" - Бұл роман да Досжанның қазіргі оқушылар арасында маңызды романдардың бірі.
в) "Шыгыс пен Батыс жолы" - Бұл роман да Досжанның қазіргі оқушылар арасында маңызды романдардың бірі.
3. Жауаптар:
қа) қалай? қайдан? қалайша? кімше? - Сын-қимыл (бейне) үстеуінде сұраулар, өрнеңіздей, "Қалай жұмыс істейді?", "Қалай істейсін?", "Қалайша?" және "Кімше?" сұраулары болуы мүмкін.
ә) не істеді? қайтті? - Сын-қимыл (бейне) үстеуінде "Не істеді?" және "Қайтті?" - сұраулар келуі мүмкін.
б) кім? не? - Сын-қимыл (бейне) үстеуінде "Кім?" және "Не?" - сұраулар жасалуы мүмкін.
в) қандай? қай? - Сын-қимыл (бейне) үстеуінде сұраулар, мисалы, "Қандай істейді?" және "Қай кезде?" сұраулары болуы мүмкін.
4. Жауаптар:
а) ақырын - Мөлшерлердің ақырында нәтижелер, мисалы, "30 см ақырында" деп жазылады.
ә) азды-көпті - Өрнектерде "азды-көпті" деп көптіктерінің саны белгіліп тұрады.
б) балаша - Мөлшерлердің басында, мисалы, "10 балашада" деп жазылады.
в) бірден - Мөлшерлердің санының-мөлшерінің арасында, мисалы, "2-ден 5-ке" деп жазылады.
5. Өз ойларыңды жазу үшін "Жер байлығына аяулы көзқарас" тақырыбы мен тақырыптың негізгі мазмұнына қарауымыз керек. Ойларыңыздың алдында аяулыны шығармайтын ақпараттарды ізденуіңіз керек.
6. Талғаулықты мәнді жалғаулықтарды атау үшін, "талғаулық" сөзінің басты мағынасын ұмытпайтын болуы керек. Талғаулықтардың негізгі арнайы қасиеттерін шығарып беруіңіз керек.