1. Озінің көрнекті оқиғасымен орналастырылған «Ағаттықтың азабы» бөлімін түрлілікті таныстырыңдар. 2. Сюжеттің барлық

Leonid_887

2

1. «Ағаттықтың азабы» оқиғасы көрнекті оқиға түрінде ашылғандықтан, осы құжатта оқиғаны жазуға арналған дайындықтар және деректер бар. Дариптегі көрнекті оқиға адам көтеру туралы есептеме болатын деректерді, көрнекті оқиғаның жаңалықтарын және ондай кезеңдерді орындау дауылығын ашқан жатады.

2. Сюжеттің барлық кезеңдерінен жаңа құжаттарды пайдалану арқылы оқиғаны әңгімелен деуістер бойынша танымалдауға болады. Мысалы, сюжеттің бірінші кезеңінде, кейбір оқиғаларды мазмұнына сәйкес ойлаймыз және негізгі тез тұрастыруларды орындаймыз. Сонымен қатар, сюжетке қосымша мәліметтер мен дайындықтар қосу арқылы оқиғаны әңгімелен деуістер бойынша адамның көз бүлуін көрсете аламыз.

3. «Бақаның әлегі» сөзі ертегілікті сөздер арасында жалғасып тұрғаны үшін оның сөзжұмбағын қандай анықтауға болады. Сөзжұмбақты растау жолдарын сұрау кезінде, түпнұсқалығын, мазмұнын, сөз тарихын немесе автор күнделіктерін сұрауға болады. Сөзжұмбақтың айтыс бағыты маңызды боларын немесе сөздердің өзіндік маңыздылығын оның бетінде көрсетіп маңызды болмайтынын сөздер жинағына құжаттандырған толықтыруға боларын.

4. Көмек көргеніңіздің сөзі бойынша антамасына қойған қожа бала бұзаушы дегеніңіз сұрау болады. Антамасына қойған қожа бала арқылы, ананың алдындағы элементтерге жол беру, жүгіруке білу, ақылы айту және дербес сағаттамалы ойлар болуы керек болады. Сонымен қатар, оқушының бүгінгі күнде көмек көргеніне қалам мен таспа, сөздер мен сандар, суреттер мен табиғаттар, бейнелер мен толықтырудар, формалар мен барлық құжаттар жатады.

5. Көмек көрген аның өзі бергенге тұрастыраны сөзбен мәліметтер берілуі арқылы, оның адамгершілігінің қандай болуыны ойлайсыздар. Ананың берген өзгерткенге, мемлекеттік өзгешеліктерге, жаңа кеңіс басшыларына не тарихи оқиғаларға қандай тәсілдіктер мен аталар берілді деп санайсыздар. Оның достары, оқу жылдары, оқу тәртібі және деректерден жабық әдеттерін аның адамгершілігін тексергенге ойлайсыздар. Идентификатор бірінші құжаттандыру жүйесін қолданудағы ауыспалылықпен анықтауға боларын. Оқиғаның халықтықта жалпылай анықталғаны туралы сөйлем сақтауыңызға болады.

Яғни, сіздерге тағайындалған дайындықтар арқылы, осы тапсырмаға толық мәліметтер берілгеніне сенбесіздер. Дайындықтарды, қолдамаларды, айдарларды, жауаптарды, сұрауларды жаттығушылықпен пайдаланыңыз. Тапсырма тупаттаушы керек емес, халық қарстарының, студенттердің, оқушылардың қажеттіліктерін ұсыныңыз.