1) Перечитайте текст і визначте тип та стиль мовлення. Цвітуть сади, наче фруктові дерева, облите густим молоком

  • 23
1) Перечитайте текст і визначте тип та стиль мовлення. Цвітуть сади, наче фруктові дерева, облите густим молоком. Весняними святковими вбраними вишнями, сливами, черешнями і грушами притягуєшся, підходиш, насолоджуєшся і ненаситно дивишся. Це радість для неутомних трудівниць-бджіл, які збирають нектар не поспішаючи. Це перший весняний улов. А на землі, справжні весняні квіти прикрашають її силу-силенну. Весняний місяць зветься квітнем з причини.

2) Назвіть службові частини мови, використані в тексті. Яку роль вони відіграють? Заздалегідь.
Mandarin
10
1) В данном тексте преобладает описательный стиль мовлення. Автор использует яркие образы и метафоры, чтобы передать красоту весеннего сада и создать живописную картину. Он описывает, как цветут сады, покрываясь густым молоком, как вишни, сливы, черешни и груши привлекают своей праздничной одеждой, и как на земле расцветают настоящие весенние цветы. Автор описывает не только внешнюю красоту, но и природные процессы, такие как сбор нектара пчелами-трудягами.

2) В тексте используются следующие служебные части речи:
- Местоимения: "це", "які", "її" - они замещают существительные и указывают на объекты или концепции, на которые ссылается автор.
- Прилагательные: "густим", "весняними", "першій", "весняні" - они описывают характеристики садов, деревьев, цветов или концепций, помогая создать образную картину и передать эмоции.
- Существительные: "сади", "фруктові дерева", "молоко", "вишні", "сливи", "черешні", "груші", "нектар", "весняний улов", "квіти", "земля", "весняний місяць" - они обозначают предметы или понятия, о которых рассказывает автор.
- Глаголы: "цвітуть", "облите", "притягуєшся", "підходиш", "насолоджуєшся", "дивишся", "збирають", "прикрашають", "создают" - они описывают действия, процессы и состояния, которые происходят с предметами или концепциями.

Роль этих служебных частей речи в тексте заключается в описании и передаче образов, создании атмосферы и эмоций, а также в связывании различных элементов текста для формирования цельного описания. Они помогают автору передать красоту весеннего сада и вызвать живые образы у читателя.