1. Подчеркните подлежащее и сказуемое в следующих предложениях: Ученики хорошо стараются и работают усердно. Спектакль
1. Подчеркните подлежащее и сказуемое в следующих предложениях: Ученики хорошо стараются и работают усердно. Спектакль завершен. Мы стали студентами. Мы были рады каникулам. День оказался пасмурным.
2. Найдите подлежащее в следующих предложениях: По вечерам солнце ложится на рожь косыми лучами. Ничто не передает чистоты человеческих мыслей так, как улыбка. Грамоте учиться — это всегда полезно. Входящие должны предъявить билеты.
3. Определите, каким образом выражено подлежащее в следующих предложениях и выполните морфологический разбор.
2. Найдите подлежащее в следующих предложениях: По вечерам солнце ложится на рожь косыми лучами. Ничто не передает чистоты человеческих мыслей так, как улыбка. Грамоте учиться — это всегда полезно. Входящие должны предъявить билеты.
3. Определите, каким образом выражено подлежащее в следующих предложениях и выполните морфологический разбор.
Morskoy_Skazochnik 47
1. Подчеркните подлежащее и сказуемое в следующих предложениях:- Ученики хорошо стараются и работают усердно.
Подлежащее: "Ученики"
Сказуемое: "стараются" и "работают"
Обоснование: Подлежащее описывает тех, кто выполняет действие, а сказуемое - сами действия, которые выполняют ученики.
- Спектакль завершен.
Подлежащее: "Спектакль"
Сказуемое: "завершен"
Обоснование: Подлежащее определяет конкретный объект, а сказуемое сообщает о состоянии этого объекта.
- Мы стали студентами.
Подлежащее: "Мы"
Сказуемое: "стали"
Обоснование: Подлежащее указывает на группу людей, а сказуемое сообщает о действии, совершенном этой группой.
- Мы были рады каникулам.
Подлежащее: "Мы"
Сказуемое: "были рады"
Обоснование: Подлежащее указывает на группу людей, а сказуемое выражает их эмоциональное состояние.
- День оказался пасмурным.
Подлежащее: "День"
Сказуемое: "оказался"
Обоснование: Подлежащее определяет конкретный объект, а сказуемое сообщает о его состоянии.
2. Найдите подлежащее в следующих предложениях:
- По вечерам солнце ложится на рожь косыми лучами.
Подлежащее: "солнце"
Обоснование: Подлежащее указывает на объект, о котором что-то говорится (солнце), а сказуемое (ложится) выражает его действие.
- Ничто не передает чистоты человеческих мыслей так, как улыбка.
Подлежащее: "ничто"
Обоснование: Подлежащее указывает на объект, о котором что-то утверждается (ничто), а сказуемое (передает) выражает его действие.
- Грамоте учиться — это всегда полезно.
Подлежащее: "Грамоте"
Обоснование: Подлежащее указывает на объект, о котором что-то говорится (грамота), а сказуемое (учиться) выражает его действие.
- Входящие должны предъявить билеты.
Подлежащее: "Входящие"
Обоснование: Подлежащее указывает на группу людей, о которой что-то говорится (входящие), а сказуемое (должны предъявить) выражает их обязанность.
3. Определите, каким образом выражено подлежащее в следующих предложениях и выполните морфологический разбор:
- Я люблю математику.
Подлежащее: "Я"
Выражено: личным местоимением в именительном падеже, единственном числе.
Морфологический разбор: Я (именительный падеж, единственное число).
- Роза расцвела.
Подлежащее: "Роза"
Выражено: существительным в именительном падеже, единственном числе.
Морфологический разбор: Роза (именительный падеж, единственное число).
- Мальчики играли в футбол.
Подлежащее: "Мальчики"
Выражено: существительным в именительном падеже, множественном числе.
Морфологический разбор: Мальчики (именительный падеж, множественное число).
- Он прочитал интересную книгу.
Подлежащее: "Он"
Выражено: личным местоимением в именительном падеже, единственном числе.
Морфологический разбор: Он (именительный падеж, единственное число).
- Машина была красной.
Подлежащее: "Машина"
Выражено: существительным в именительном падеже, единственном числе.
Морфологический разбор: Машина (именительный падеж, единственное число).