1) Приведите показатель, в котором нормы для образования форм слова не нарушены. 2) Укажите примеры с ошибкой
1) Приведите показатель, в котором нормы для образования форм слова не нарушены.
2) Укажите примеры с ошибкой при образовании формы слова.
3) Отметьте показатель, в котором имеется ошибка в образовании формы слова.
4) Предоставьте пример, в котором нормы для образования формы слова не нарушены.
2) Укажите примеры с ошибкой при образовании формы слова.
3) Отметьте показатель, в котором имеется ошибка в образовании формы слова.
4) Предоставьте пример, в котором нормы для образования формы слова не нарушены.
Chereshnya 35
1) Показатель, в котором нормы для образования форм слова не нарушены, можно привести на примере родительного падежа существительного "стол":- Единственное число: стола
- Множественное число: столов
2) Примеры с ошибкой при образовании формы слова:
- Существительное "день" имеет ошибку при образовании родительного падежа в единственном числе. Вместо правильной формы "дня", часто можно услышать ошибочную форму "ден".
- Глагол "говорить" имеет ошибку при образовании формы повелительного наклонения. Вместо правильной формы "говори", можно встретить ошибочную форму "говорить".
3) Показатель, в котором имеется ошибка в образовании формы слова, можно отметить на примере глагола "читать":
- Существительное "чтение" имеет ошибку в образовании формы родительного падежа. Вместо правильной формы "чтения", можно слышать ошибочную форму "читенья".
4) Пример, в котором нормы для образования формы слова не нарушены, можно привести на примере глагола "играть":
- Глагол "играть" имеет правильное образование формы в прошедшем времени. Например, "я играл", "он играл", "она играла". В этом случае нормы для образования формы слова не нарушены.