1. Прочитав поданную ему записку, он стоял у окна с вниманием. 2. Посмотрев на меня, мама опустилась в кресло
1. Прочитав поданную ему записку, он стоял у окна с вниманием.
2. Посмотрев на меня, мама опустилась в кресло и заплакала от радости.
3. Река, привлекательно переливающаяся под обрывом, все так же остается визуально привлекательной.
2. Посмотрев на меня, мама опустилась в кресло и заплакала от радости.
3. Река, привлекательно переливающаяся под обрывом, все так же остается визуально привлекательной.
Котенок 49
1. В данной задаче нам предлагается прочитать записку и описать действия главного героя. Главный герой, прочитав записку, проявил внимание и заинтересованность, что стало видно по тому, что он стоял у окна с вниманием. Это означает, что герой полностью прочитал записку и обратил на нее особое внимание. Также важно отметить, что он стоял у окна, что может говорить о том, что герой задумался или обратился мыслями к чему-то важному.2. Во второй задаче нам предлагается описать действия мамы после того, как она посмотрела на говорящего. Мама, посмотрев на говорящего, проявила эмоциональную реакцию и опустилась в кресло. Затем она заплакала от радости. Это означает, что мама была очень рада и восприняла сообщение или вид говорящего как нечто очень приятное и радостное.
3. В третьей задаче нам предлагается описать реку, которая находится под обрывом. Река описывается как привлекательно переливающаяся. Это говорит о том, что вода реки создает разнообразные оттенки и световые эффекты, что делает ее привлекательной для наблюдателя. При этом, несмотря на свою привлекательность, река остается визуально привлекательной, то есть сохраняет свою привлекательность со временем. Описанные качества реки позволяют представить красоту и величие природы, что может создавать положительные эмоции у наблюдающих.