1. Прочитайте два текста и сравните их, определяя тему, стиль, тип речи, цель и целевую аудиторию. 2. Укажите общие
1. Прочитайте два текста и сравните их, определяя тему, стиль, тип речи, цель и целевую аудиторию.
2. Укажите общие и отличительные характеристики двух текстов.
Текст 1: Ученые из Массачусетского технологического института разработали игрушечного медвежонка по имени Huggable, который предназначен для общения с детьми, находящимися в тяжелом состоянии в больнице. Дети, проводящие длительное время в больничных палатах без родителей, часто испытывают стресс из-за незнакомой обстановки. Профессионалы считают, что разговорная игрушка поможет детям адаптироваться к госпитальной среде и вернуться к обычной жизни.
2. Укажите общие и отличительные характеристики двух текстов.
Текст 1: Ученые из Массачусетского технологического института разработали игрушечного медвежонка по имени Huggable, который предназначен для общения с детьми, находящимися в тяжелом состоянии в больнице. Дети, проводящие длительное время в больничных палатах без родителей, часто испытывают стресс из-за незнакомой обстановки. Профессионалы считают, что разговорная игрушка поможет детям адаптироваться к госпитальной среде и вернуться к обычной жизни.
Pylayuschiy_Drakon 23
Текст 1 - статья о разработке игрушечного медвежонка Huggable Массачусетским технологическим институтом (MIT) для детей, находящихся в тяжелом состоянии в больнице. Главная цель игрушки - помощь детям адаптироваться к госпитальной среде и вернуться к нормальной жизни.Тема текста 1 - разработка игрушки Huggable для детей в больнице.
Стиль текста 1 - научно-популярный.
Тип речи в тексте 1 - информативный, описывающий.
Цель текста 1 - ознакомить читателей с разработкой игрушки Huggable и ее целевой аудиторией.
Целевая аудитория текста 1 - родители, медицинский персонал и научно-исследовательская общественность, заинтересованные в новых технологиях для детей в больнице.
Текст 2: В детстве многие мечтали о мягкой игрушке-медведе, с которой можно поговорить и не быть одиноким. Ученые из Массачусетского технологического института смогли претворить эту мечту в реальность. Игрушечный медвежонок Huggable помогает детям, находящимся в больнице, справиться со стрессом и испытаниями, связанными с длительным нахождением в незнакомой среде без семьи. Он тепло и доброжелательно отзывается на слова и прикосновения ребенка, создавая ощущение комфорта и умиротворения.
Тема текста 2 - описание функционала игрушки-медведя Huggable и её положительное влияние на детей в больнице.
Стиль текста 2 - описательный, эмоциональный.
Тип речи в тексте 2 - рассказывающий, убеждающий.
Цель текста 2 - привлечь внимание и заинтересовать читателей, а также сделать акцент на пользе игрушки Huggable для детей в больнице.
Целевая аудитория текста 2 - широкий круг читателей, включая как родителей, так и детей, а также людей, интересующихся новинками в сфере детских игрушек.
Общие характеристики обоих текстов:
1. Оба текста описывают игрушку-медведя Huggable, созданную Массачусетским технологическим институтом для детей в больнице.
2. Оба текста упоминают о том, что игрушка помогает детям справиться со стрессом и адаптироваться к госпитальной среде.
Отличительные характеристики текстов:
1. Текст 1 в основном является информативным, описывающим и научно-популярным, в то время как текст 2 более эмоциональный и убеждающий, с описанием функционала игрушки и ее положительного влияния на детей.
2. Целевая аудитория текста 1 - это в основном родители, медицинский персонал и исследователи, интересующиеся новыми технологиями для детей в больнице, в то время как текст 2 адресован широкому кругу читателей, включая и детей и их родителей, а также людей, интересующихся детскими игрушками.