1. Прочтите следующий текст. 2. Накануне погода была теплой, но ночью появился мороз. 3. Большое озеро покрылось тонким

  • 55
1. Прочтите следующий текст.
2. Накануне погода была теплой, но ночью появился мороз.
3. Большое озеро покрылось тонким слоем голубого льда.
4. Утром я занял своё место в лодке на одном из островков озера.
5. Солнце начало восходить.
6. Майский день становился все теплее и ярче.
7. Молодой лед весело сверкал, но на душе было грустно.
8. Такая тишина стала невыносимой для охотника.
9. Вчера птицы летали в стаи.
10. Некоторые садились отдохнуть и покушать, чтобы после продолжить полет. Другие выбирали это место для гнездования, и всё это множество пернатых создавало громкий шум, свистело и крякало.
Smurfik
66
и пело. 11. Я уставал смотреть на эту красоту и слушать мелодии природы. 12. Ложась спать я радовался, что смог провести такой прекрасный день на природе.

Ответ: В данном тексте описывается картина природы после внезапного появления мороза. Происходит изменение погоды, и теплое озеро покрывается тонким слоем голубого льда. Главный герой занимает свое место в лодке на островке озера и наблюдает восход солнца. Постепенно майский день становится все теплее и ярче. Несмотря на красоту природы, у охотника на душе грустно из-за такой тишины. В тексте упоминается, что вчера птицы летали в стаи, некоторые отдыхали и кормились, чтобы продолжить полет, а другие выбирали это место для гнездования. Все эти птицы создавали громкий шум, свист и пение. Герой наслаждается этой красотой и музыкой природы, но устает и радуется, что смог провести такой прекрасный день на природе.

Обоснование: В тексте описывается детальный хронологический порядок событий, начиная с погоды и заканчивая настроением героя. Описание природы, окружающей героя, и его внутренние переживания передаются с помощью описательных слов и выразительных фраз. Все это создает полную картину происходящего и позволяет школьнику лучше представить описываемую ситуацию.