1. Прочтите следующий текст. 2. Накануне погода была теплой, но ночью появился мороз. 3. Большое озеро покрылось тонким
1. Прочтите следующий текст.
2. Накануне погода была теплой, но ночью появился мороз.
3. Большое озеро покрылось тонким слоем голубого льда.
4. Утром я занял своё место в лодке на одном из островков озера.
5. Солнце начало восходить.
6. Майский день становился все теплее и ярче.
7. Молодой лед весело сверкал, но на душе было грустно.
8. Такая тишина стала невыносимой для охотника.
9. Вчера птицы летали в стаи.
10. Некоторые садились отдохнуть и покушать, чтобы после продолжить полет. Другие выбирали это место для гнездования, и всё это множество пернатых создавало громкий шум, свистело и крякало.
2. Накануне погода была теплой, но ночью появился мороз.
3. Большое озеро покрылось тонким слоем голубого льда.
4. Утром я занял своё место в лодке на одном из островков озера.
5. Солнце начало восходить.
6. Майский день становился все теплее и ярче.
7. Молодой лед весело сверкал, но на душе было грустно.
8. Такая тишина стала невыносимой для охотника.
9. Вчера птицы летали в стаи.
10. Некоторые садились отдохнуть и покушать, чтобы после продолжить полет. Другие выбирали это место для гнездования, и всё это множество пернатых создавало громкий шум, свистело и крякало.
Smurfik 66
и пело. 11. Я уставал смотреть на эту красоту и слушать мелодии природы. 12. Ложась спать я радовался, что смог провести такой прекрасный день на природе.Ответ: В данном тексте описывается картина природы после внезапного появления мороза. Происходит изменение погоды, и теплое озеро покрывается тонким слоем голубого льда. Главный герой занимает свое место в лодке на островке озера и наблюдает восход солнца. Постепенно майский день становится все теплее и ярче. Несмотря на красоту природы, у охотника на душе грустно из-за такой тишины. В тексте упоминается, что вчера птицы летали в стаи, некоторые отдыхали и кормились, чтобы продолжить полет, а другие выбирали это место для гнездования. Все эти птицы создавали громкий шум, свист и пение. Герой наслаждается этой красотой и музыкой природы, но устает и радуется, что смог провести такой прекрасный день на природе.
Обоснование: В тексте описывается детальный хронологический порядок событий, начиная с погоды и заканчивая настроением героя. Описание природы, окружающей героя, и его внутренние переживания передаются с помощью описательных слов и выразительных фраз. Все это создает полную картину происходящего и позволяет школьнику лучше представить описываемую ситуацию.