1) Публика наша похожа на провинциала, который подслушал разговор двух дипломатов, принадлежащих к враждебным дворам

  • 51
1) Публика наша похожа на провинциала, который подслушал разговор двух дипломатов, принадлежащих к враждебным дворам, и был уверен, что каждый из них обманывает свое правительство в пользу взаимной нежнейшей дружбы.
2) Перед окном светло, солнце блещет в разрывы облак, а воробей трепещет, купаясь в песке своим крылом.
3) Я отворила окно, и в степи кричали журавли, а сила моих мыслей уносила меня за рубежи родной земли.
4) Чтобы добраться до Прозорова, который работал главным инспектором заводских школ.
Solnechnyy_Smayl_214
63
Задача 1:
Публика наша похожа на провинциала, который подслушал разговор двух дипломатов, принадлежащих к враждебным дворам, и был уверен, что каждый из них обманывает свое правительство в пользу взаимной нежнейшей дружбы.

Объяснение:
В данном случае используется аллегорическое сравнение, чтобы подчеркнуть, что публика подобна провинциалу. Провинциал, будучи далеким от политических интриг, подслушивает дипломатов и считает, что они обманывают свои правительства ради дружеских отношений. Это описание показывает наивность и непонимание политической реальности публикой.

Задача 2:
Перед окном светло, солнце блещет в разрывы облак, а воробей трепещет, купаясь в песке своим крылом.

Объяснение:
Эта фраза описывает яркое и солнечное утро. Свет от солнца проникает в комнату через окно, создавая светлую атмосферу. Здесь использовано сравнение, где воробей показан как существо, наслаждающееся солнечным теплом и принимающее ванну в песке, используя свои крылья.

Задача 3:
Я отворила окно, и в степи кричали журавли, а сила моих мыслей уносила меня за рубежи родной земли.

Объяснение:
В этой фразе автор описывает свое внутреннее состояние и связь с природой. Открытие окна связывает автора с окружающим миром. Звуковые образы журавлей, кричащих в степи, создают атмосферу связи с природой. В конце автор говорит о силе своих мыслей, которые уносят ее за пределы родной земли, подчеркивая границы между реальностью и воображением.

Задача 4:
Чтобы добраться до Прозорова, который работал главным инспектором заводских школ

Объяснение:
Эта фраза говорит о том, что для того чтобы добраться до Прозорова, который занимал должность главного инспектора заводских школ, необходимо выполнить определенные действия или пройти определенный путь. Однако, само задание не описывает конкретных инструкций или маршрута для достижения Прозорова. Нужно обратиться к дополнительным источникам для получения подробностей о том, как найти Прозорова и связаться с ним.