1. Qu est-ce que je fais aujourd hui et hier en jouant au tennis ? 2. Que fais-tu aujourd hui et hier en apportant
1. Qu"est-ce que je fais aujourd"hui et hier en jouant au tennis ?
2. Que fais-tu aujourd"hui et hier en apportant des fleurs ?
3. Avec qui est-ce qu"il danse aujourd"hui et hier, en dansant avec Valentine ?
4. Qu"est-ce qu"elle raconte aujourd"hui et hier, au lieu de raconter une poésie ?
5. Sur quoi est-ce qu"on travaille aujourd"hui et hier, au lieu du plan de Paris ?
6. De quoi est-ce qu"on parle aujourd"hui et hier, au lieu de parler de la France ?
7. Est-ce qu"il y a autre chose que nous faisons aujourd"hui et hier ?
2. Que fais-tu aujourd"hui et hier en apportant des fleurs ?
3. Avec qui est-ce qu"il danse aujourd"hui et hier, en dansant avec Valentine ?
4. Qu"est-ce qu"elle raconte aujourd"hui et hier, au lieu de raconter une poésie ?
5. Sur quoi est-ce qu"on travaille aujourd"hui et hier, au lieu du plan de Paris ?
6. De quoi est-ce qu"on parle aujourd"hui et hier, au lieu de parler de la France ?
7. Est-ce qu"il y a autre chose que nous faisons aujourd"hui et hier ?
Muzykalnyy_Elf 64
1. Aujourd"hui, quand tu joues au tennis, tu te déplaces rapidement sur le terrain et frappes la balle avec ta raquette. Tu essaies de battre ton adversaire en marquant des points. Hier, lorsque tu as joué au tennis, tu as peut-être pratiqué différents coups comme le service, le revers et le coup droit. Tu as également pu participer à des jeux d"entraînement ou à des matchs avec des amis.2. Aujourd"hui, lorsque tu apportes des fleurs, tu les amènes à une personne spéciale pour lui montrer ton affection ou pour célébrer une occasion particulière. Hier, tu as peut-être également apporté des fleurs à quelqu"un. Cela dépend de la situation et de tes intentions. Par exemple, tu aurais pu offrir des fleurs pour un anniversaire ou pour s"excuser.
3. Aujourd"hui et hier, il danse avec Valentine. Lorsqu"il danse avec elle, ils peuvent suivre une chorégraphie spécifique ou simplement danser librement en se laissant porter par la musique. Ils peuvent partager des moments de joie et d"harmonie sur la piste de danse.
4. Aujourd"hui et hier, au lieu de raconter une poésie, elle raconte peut-être une histoire ou un événement qui s"est produit récemment. Elle partage ses expériences, ses pensées ou des informations intéressantes avec les autres au lieu de simplement réciter une poésie.
5. Aujourd"hui et hier, au lieu de travailler sur le plan de Paris, vous travaillez peut-être sur un autre sujet en classe. Cela pourrait être n"importe quoi, comme l"étude de la géographie d"un autre pays, l"apprentissage d"une nouvelle langue, ou l"exploration d"un autre aspect de la culture française. Le professeur peut adapter les leçons en fonction des besoins et des intérêts de la classe.
6. Aujourd"hui et hier, au lieu de parler de la France, vous pouvez discuter d"un autre sujet en classe. Cela pourrait être l"étude d"un autre pays, d"une période historique spécifique, d"une œuvre littéraire ou d"une question d"actualité. L"objectif est d"élargir vos connaissances et de découvrir de nouvelles perspectives.
7. Oui, il y a d"autres choses que nous faisons aujourd"hui et hier. L"école est un endroit où nous apprenons et nous engageons dans différentes activités tout au long de la journée. En plus des exemples mentionnés précédemment, nous pouvons également faire des exercices de mathématiques, pratiquer des expériences scientifiques, lire des textes littéraires, participer à des discussions en classe et bien plus encore. Il y a tant de choses à explorer et à découvrir à l"école.