1. Сөзжұмбақ жасау арқылы тексеру материалына ақпарат беретін тілдік бірлік 2. Тінестігі сыныбына қосылатын

Letuchaya

8

Жауапта тапсырмаларды жазу бойынша, сіз тапсырысыңызда көрсетілген енгізген мәтінде, сөзжұмбақ жасау туралы ақпарат беру керек, хабарламалық сөйлемнің соңына пайдаланулған белгі нәрсесін көруге мүмкіндік беру керек, "Неге?" сұрауына жауап береді деп айтуылған мәтін типтігін көруге мүмкіндік беру керек, автордың ақпаратына негізделген өзінің көреміндегі fikiri талқылау керек.

1. Сөзжұмбақ жасау арқылы тексеру материалына ақпарат беретін тілдік бірлік
Сөзжұмбақ, сөздерді бірдей қалай тілдегі бірліктер арқылы тіркеу процессінің бір әдісін деп атауға болады. Бір қанны сөздермен, сонымен қатар, олардың айтылуы және олардың жарыстыруы да теріс жұмыс болады.

2. Тінестігі сыныбына қосылатын хабарламалық сөйлемнің соңына пайдаланулған белгі
Хабарламалық сөйлем басқа бір сөйлемге айналып, оның сүйіктік функциясы бар сөйлемді ажырату үшін пайдаланылады. Ол сыныпта өткізілетін іс-әрекеттің соңында оқушылар тарапынан беріледі. Хабарламалық сөйлемді маркерлеу мәндерлерімен белгілейді, себебі ол арқылы жасалатын айтқан іс-әрекет немесе ақпарат сілтемесін білдіреді.

3. "Неге?" сұрауына жауап береді деп айтуылған мәтін типтігі
"Неге?" сұрауы тиімді жауап қажетті болғанда, сондай-ақ тек көшеленетін айтушылармен айтқан мәтін типтігін пайдалануға болады. Осы жауапта көрсетілген мәтін түрінде, ол сұрауды қажетті болған кезде және оны көрсетілімінде жауаптар.

4. Автордың негізгі ақпаратына негізделген өзінің көреміндегі fikiri
Автор, алдын ала келген немесе талқыланатын мәселе, идея, байланыс немесе қатысушыдай рұқсат беретін негізгі ақпаратпен айналады. Автордың өзінің көреміндегі fikir деген сөз колданып, автордың бір түрде осы ақпаратқа ұқсас ашықтамалар мен түсіндіремейтін ойларының мысалын білдіреді.

Бұл жаттамамарды пайдалану арқылы сізге көмек көрсетуге жатамын. Егер сізге тағы да сұрауыныз, мәселелеріңіз немесе басқа көмек қажет болса, смелтеріңізді мақсаттамаңыз.