1. Садовник отрезал ветки сирени, поломанные прошлым ветром — . 2. Существует одно тихо шепчущееся море, а над
1. Садовник отрезал ветки сирени, поломанные прошлым ветром — .
2. Существует одно тихо шепчущееся море, а над ним — такое же безграничное небо — .
3. Ветер колебал верхушки берёз и тополей, светившихся теперь самым ярким зеленым — .
4. Аромат белой сирени, только что распустившейся под нашей окном, ошеломлял.
2. Существует одно тихо шепчущееся море, а над ним — такое же безграничное небо — .
3. Ветер колебал верхушки берёз и тополей, светившихся теперь самым ярким зеленым — .
4. Аромат белой сирени, только что распустившейся под нашей окном, ошеломлял.
Amina 57
1. Цитата "Садовник отрезал ветки сирени, поломанные прошлым ветром", описывает действия садовника, который удалил сломанные ветки сирени, которые были разрушены прошедшим ветром. Такие ветки могут быть опасными для окружающих и могут повредить саму сирень. Забота и поддержание здоровья растений является важной задачей садовника, чтобы они могли расти и процветать.2. Во второй фразе говорится о существовании тихого шепчущегося моря и безграничного неба над ним. Данное выражение создает образ безграничности и спокойствия. Рифма между словами "море" и "небо" усиливает связь между ними и создает гармоничное ощущение.
3. Третья фраза описывает колебания верхушек берез и тополей под воздействием ветра. Это создает ощущение движения ветра и подчеркивает красивый зеленый цвет листьев. Визуальное восприятие растений, колеблющихся под воздействием ветра, является красивым и живописным зрелищем в природе.
4. В последней фразе речь идет об аромате белой сирени, которая только что расцвела под окном. Выражение "ошеломлял" подчеркивает сильный и притягательный аромат сирени. Сирень, особенно белая, считается одним из самых ароматных цветов и обычно ассоциируется с красотой и благоуханием воздуха.
Все эти фразы создают образы и ощущения, передают красоту и атмосферу природы, а также описывают заботу о растениях и их взаимодействие с окружающей средой. Они могут вдохновить и увлечь школьника, который интересуется природой и ее явлениями.