1. Samal has established her own language school. 2. Paul had trouble comprehending all the information. 3. I have
1. Samal has established her own language school.
2. Paul had trouble comprehending all the information.
3. I have saved £400.
4. Damir has chosen to purchase a new laptop in order to enhance his vocabulary.
5. Kevin started waking up early to avoid the traffic.
6. One hemisphere of the brain can undertake the functions of the other side.
2. Paul had trouble comprehending all the information.
3. I have saved £400.
4. Damir has chosen to purchase a new laptop in order to enhance his vocabulary.
5. Kevin started waking up early to avoid the traffic.
6. One hemisphere of the brain can undertake the functions of the other side.
Lyagushka 51
1. Самал основала свою собственную языковую школу. Она решила создать это учебное заведение, чтобы помочь людям изучать иностранные языки. В школе Самал предлагает различные курсы, которые помогут студентам улучшить их навыки говорения, письма, понимания иноязычных текстов и общения на иностранном языке. Она приглашает профессиональных преподавателей, которые обладают богатым опытом преподавания иностранных языков. Школа Самал предоставляет комфортабельные классы, а также обеспечивает доступ к современным учебным материалам и информационным технологиям. Он также предлагает индивидуальные занятия, чтобы каждый студент мог развиваться в своем собственном темпе. Новая школа Самал стала популярной среди желающих изучать языки, и она надеется, что ее студенты достигнут успеха в своих языковых усилиях.2. Полу было сложно понять всю информацию. В школе Самал, где он учился, предлагались интенсивные курсы, в которых обучение происходило на высоком уровне. Курсы включали в себя различные темы, грамматику, лексику и разговорные навыки. Учителя старались объяснить материал с помощью примеров, упражнений и игр, чтобы ученики могли лучше усвоить информацию. Несмотря на это, некоторые части уроков были сложными для Пола. Чтобы помочь ему, он просил учителей дополнительные объяснения, дополнительные задания и дополнительное время для усвоения материала. Учителя были готовы помочь ему и предоставили дополнительную помощь, чтобы он мог успешно освоить информацию.
3. Я сберег £400. За последний год я старался экономить деньги, чтобы иметь возможность сделать крупные покупки или осуществить свои мечты. Я регулярно откладывал часть своего заработка и соблюдал строгий бюджет. Также я пытался избегать излишних трат и тратить деньги разумно. Наконец-то я достиг своей цели и смог накопить £400. Я горжусь своей дисциплиной и умением управлять финансами.
4. Дамир решил приобрести новый ноутбук, чтобы расширить свой словарный запас. Он понимает, что для изучения языков нужно активно использовать компьютер, чтобы искать новые слова, читать статьи, слушать аудиозаписи и выполнять другие задания, которые могут помочь ему расширить его словарь. Новый ноутбук предоставит ему удобный интерфейс и достаточно высокую производительность для работы с языковыми программами и онлайн-ресурсами. Более того, на ноутбуке он сможет создавать и хранить свои собственные учебные материалы и записи, чтобы иметь возможность повторять и изучать их в любое удобное время. Покупка нового ноутбука будет эффективным инвестицией в его языковое образование.
5. Кевин начал просыпаться рано, чтобы избежать пробок на дороге. Раньше он часто опаздывал на уроки из-за длительного движения и пробок на дороге. Он понял, что постоянные опоздания отрицательно влияют на его успеваемость и общее самочувствие. Поэтому он принял решение изменить свой распорядок дня и начать вставать раньше, чтобы иметь достаточно времени на дорогу прежде, чем начнется пиковое время. Благодаря этому изменению он смог избежать пробок и приходить в школу вовремя, чувствуя себя более энергичным и готовым к учебным занятиям.
6. Одно полушарие мозга может выполнять функции другой стороны. В головном мозге человека есть два полушария - левое и правое. У каждого полушария есть свои специфические функции, но они обладают некоторой степенью пластичности, то есть в определенных ситуациях одно полушарие может взять на себя функции другого. Это называется «латерализацией функций». Например, если одно полушарие повреждено или не функционирует должным образом, другое полушарие может взять на себя дополнительные задачи и обеспечить нормальное функционирование организма. Однако, в большинстве случаев, каждое полушарие остается ответственным за свои основные функции, такие как логика, речь, творчество и интуиция. Они взаимодействуют и сотрудничают друг с другом для обеспечения нормальной работы мозга человека.