1. Scientific 2. Objective 3. Technical 4. Personal 5. Common 1. The scientist examined the roots of the plant
1. Scientific
2. Objective
3. Technical
4. Personal
5. Common
1. The scientist examined the roots of the plant to understand its growth patterns.
2. It is important to use objective language when writing a research paper.
3. The technical vocabulary used in the manual was difficult to understand.
4. The sentence structure in the document was grammatically incorrect.
5. The teacher asked the students to analyze the common statements made in the text.
6. You are entitled to your own opinion, but it should be based on factual evidence.
2. Objective
3. Technical
4. Personal
5. Common
1. The scientist examined the roots of the plant to understand its growth patterns.
2. It is important to use objective language when writing a research paper.
3. The technical vocabulary used in the manual was difficult to understand.
4. The sentence structure in the document was grammatically incorrect.
5. The teacher asked the students to analyze the common statements made in the text.
6. You are entitled to your own opinion, but it should be based on factual evidence.
Solnechnyy_Sharm_6194 44
1. Научно: Учёный изучал корни растения, чтобы понять его закономерности роста.- Растение - объект исследования.
- Ученый представляет научную область или дисциплину, в рамках которой проводит исследование.
- Корни - фокус исследования, так как они помогают понять характеристики роста растения.
2. Объективно: Важно использовать объективный язык при написании научной статьи.
- Написание научной статьи - активность, которая требует объективности и непредвзятости в выражении мыслей.
- Использование объективного языка означает максимальное удаление субъективных оценок и предпочтений, чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу.
3. Технически: Техническая лексика, использованная в инструкции, оказалась трудной для понимания.
- Инструкция - документ, включающий техническую информацию, например, о том, как собрать или использовать что-либо.
- Техническая лексика - специальные термины или термины, связанные с конкретной областью знаний.
- Трудность понимания может быть связана с незнакомыми терминами, сложными объяснениями или неправильным использованием терминологии.
4. Личностно: Структура предложений в документе оказалась грамматически неправильной.
- Документ - письменный материал, созданный определенным автором.
- Грамматическая неправильность - нарушение правил грамматики при создании предложений.
- Этот предмет включает в себя употребление личных местоимений, правильное построение предложений и правила пунктуации.
5. Общее: Учитель попросил учеников проанализировать общие утверждения, содержащиеся в тексте.
- Учитель - сущность, обладающая знаниями и работающая в образовательном учреждении.
- Ученики - лица, которые получают образование.
- Общие утверждения - кладезь информации, которая может быть найдена и анализирована в тексте.
6. Личное: У вас есть право на свое мнение, но оно должно быть основано на фактических доказательствах.
- Право на свое мнение - возможность выражать свои собственные мысли и убеждения.
- Мнение должно быть основано на фактических доказательствах - оценка или убеждение, которые подтверждаются доказательствами или фактами из надежных источников.
Эти задачи и примеры иллюстрируют, как данные слова могут быть использованы в различных контекстах и областях знаний. Всякий раз, когда мы обращаемся к таким словам, важно понимать их значение и применять соответствующий подход в зависимости от контекста.