1. Сину із праці себто чуда із, ми всі виростали із хліба. (Б. Олійник) 2. Для щасливого літа, всі хати білі, чисті
1. Сину із праці себто чуда із, ми всі виростали із хліба. (Б. Олійник)
2. Для щасливого літа, всі хати білі, чисті, святкові - вони білились і зараз змагалися в красі. (О. Гончар)
3. Може, завтра ти пройдеш ось тут, де вітер колише пелюстки. (В. Івасюк)
4. Невеликі дерева, пригинаючись аж до землі на узліссі, вітер нарешті виривався в полі і вихором несся до горизонту, не зустрічаючи перешкод на своєму шляху. (М. Черничук)
5. В зелених, глибоких долинах, тіснились кам"яні винограду і повні сизої імли.
2. Для щасливого літа, всі хати білі, чисті, святкові - вони білились і зараз змагалися в красі. (О. Гончар)
3. Може, завтра ти пройдеш ось тут, де вітер колише пелюстки. (В. Івасюк)
4. Невеликі дерева, пригинаючись аж до землі на узліссі, вітер нарешті виривався в полі і вихором несся до горизонту, не зустрічаючи перешкод на своєму шляху. (М. Черничук)
5. В зелених, глибоких долинах, тіснились кам"яні винограду і повні сизої імли.
Луня 2
1. В этом высказывании Б. Олейник говорит о том, что мы все происходим от трудовой деятельности, аналогично тому, как мы произрастаем из хлеба. Это выражение можно понять как символическую аналогию, отражающую нашу зависимость от работы и ее важность для нашей жизни. Через эту метафору есть идея, что работа дает нам питание, рост и развитие, так же как хлеб дает питание и энергию нашему организму.2. В этих словах О. Гончара описывается желание видеть дома каждым прекрасными и ухоженными. Автор приравнивает их к символу счастливого лета. Он говорит, что дома должны быть белыми, чистыми и праздничными, будто они только что были окрашены и соревнуются в своей красоте. Таким образом, с помощью этой метафоры автор обращается к читателю и призывает его сохранять и ухаживать за своим домом, чтобы создать атмосферу радости и счастья.
3. В это высказывание В. Иващука автор описывает возможность будущих событий, связанную с пребыванием героя где-то рядом с ветром, который колышет цветы. Завтра автор предлагает, что персонаж может пройти по этому месту, создавая образ момента с красотой природы. Это выражение предлагает человеку насладиться моментом и полностью погрузиться в окружающую природу.
4. В этом описании М. Черничука описывается картина природы, где маленькие деревья наклоняются до земли на лесной полянке. Когда ветер в конце концов выбирается на открытое пространство, он развивается в вихрь и встречает преграды на своем пути. Это создает образ природного явления, которое символизирует силу и неудержимость природных элементов. Таким образом, автор передает читателю образ мощи и величия природы.
5. В этих словах описывается пейзаж зеленых узких долин, где растут виноградные лозы и все вокруг наполнено серым туманом. Данное выражение создает образ местности, погруженной в туман, создавая мистическую и загадочную атмосферу. Автор метафорически использует "сизую имлю" для передачи ощущения тайны и таинственности окружающего мира, добавляя загадочности в пейзаж.