№ 1. Сколько денег потратил мальчик, если он приобрел n порций мороженого за 1200 рублей и k плиток шоколада за 3800
№ 1. Сколько денег потратил мальчик, если он приобрел n порций мороженого за 1200 рублей и k плиток шоколада за 3800 рублей?
№ 2. Что делает программа, если ей предоставляются два целых числа? Если оба числа четные, программа находит их сумму, иначе - их произведение.
№ 3. Что делает программа, когда ей предоставляется N целых чисел? Она находит сумму всех чисел, которые кратны.
№ 2. Что делает программа, если ей предоставляются два целых числа? Если оба числа четные, программа находит их сумму, иначе - их произведение.
№ 3. Что делает программа, когда ей предоставляется N целых чисел? Она находит сумму всех чисел, которые кратны.
Morskoy_Iskatel_554 22
№ 1. Задача формулируется следующим образом: сколько денег потратил мальчик, если он приобрел n порций мороженого за 1200 рублей и k плиток шоколада за 3800 рублей?Для решения этой задачи мы можем воспользоваться простым математическим подходом. Сначала посчитаем общую стоимость мороженого, умножив цену за одну порцию на количество порций:
\[ \text{стоимость\_мороженого} = n \times 1200. \]
Затем посчитаем общую стоимость шоколада, умножив цену за одну плитку на количество плиток:
\[ \text{стоимость\_шоколада} = k \times 3800. \]
Наконец, чтобы найти общую сумму денег, которую потратил мальчик, мы просто сложим стоимости мороженого и шоколада:
\[ \text{общая\_стоимость} = \text{стоимость\_мороженого} + \text{стоимость\_шоколада}. \]
Таким образом, ответ на задачу будет следующим: мальчик потратил общую сумму, равную \(\text{общая\_стоимость}\) рублей.
№ 2. В этой задаче программа выполняет определенные действия с двумя целыми числами, в зависимости от их четности. Если оба числа четные, программа находит их сумму; если хотя бы одно число нечетное, программа находит их произведение.
Для реализации этого поведения программы, мы можем использовать условные операторы. Вот часть программного кода, который демонстрирует это:
\[
\text{если } (a \% 2 == 0) \text{ и } (b \% 2 == 0):
\]
\[
\quad \text{сумма = a + b}
\]
\[
\text{иначе:}
\]
\[
\quad \text{произведение = a * b}
\]
Здесь оператор \% обозначает операцию нахождения остатка от деления. Если результат этой операции для числа равен 0, то число четное.
№ 3. В этой задаче программа принимает на вход набор целых чисел и находит сумму всех чисел, которые кратны N.
Для решения этой задачи, мы можем использовать цикл, чтобы перебрать все числа в наборе и проверить, кратно ли каждое из них числу N. Если число кратно N, мы добавляем его к сумме. Вот часть программного кода, который демонстрирует это:
\[
\text{сумма = 0}
\]
\[
\text{для каждого числа в наборе:}
\]
\[
\quad \text{если число кратно N:}
\]
\[
\quad \quad \text{сумма = сумма + число}
\]
Таким образом, после выполнения программы в переменной "сумма" будет содержаться результат - сумма всех чисел, которые кратны N.