1) Сложносочиненные предложения с соединительными союзами: Потёмки между тем все более сгущались, и предметы теряли

Pechenye

25

1) Сложносочиненное предложение с соединительными союзами: "Потёмки между тем все более сгущались, и предметы теряли свои контуры."

Объяснение:
Сложносочиненное предложение представляет собой два самостоятельных предложения, объединённых союзом "и". В данном случае, это сочинительный союз "и" выступает в качестве объединителя двух составных частей предложения. При этом каждая из составляющих частей предложения имеет свой смысл и может существовать самостоятельно. В данном случае, первая часть предложения говорит о сгущении потёмок, а вторая часть предложения говорит о потере контуров предметов.

2) Предложение с подготовительным союзом: "Березы все еще горели, но и они осыпались, тихо сквозь сон роняя последние листья."

Объяснение:
Подготовительные союзы используются для введения второстепенной части предложения, которая содержит дополнительную информацию или уточнение по отношению к основной части предложения. В данном предложении, подготовительный союз "но" указывает на противопоставление двух событий - горение берез и их осыпание. Основная часть предложения говорит о продолжающемся горении берез, а второстепенная часть сообщает о том, что березы все же осыпались и роняли последние листья.

3) Предложение с разделительным союзом: "Вечерами мы играли в тихие игры, или отец читал нам что-нибудь, вооружившись старой тяжёлой лупой."

Объяснение:
Разделительные союзы используются для разделения двух или более вариантов действия или выбора. В данном предложении, разделительный союз "или" указывает на две возможности - играть в тихие игры или слушать, как отец читает что-нибудь. Это означает, что по вечерам автор либо играл в игры, либо слушал чтение отца.

4) Он принялся работать, а ленивые мысли еще долго бродили в его голове.

Объяснение:
Сочинительный союз "а" используется для противопоставления двух составных частей предложения. В данном случае, первая часть предложения говорит о том, что он начал работать, а вторая часть предложения указывает на то, что его мысли оставались ленивыми и продолжали бродить в голове. Таким образом, предложение выражает противопоставление между работой и остающимися ленивыми мыслями.

5) Я проснулся, а лень одолела.

Объяснение:
Сочинительный союз "а" используется для противопоставления двух составных частей предложения. В данном случае, первая часть предложения указывает на то, что я проснулся, а вторая часть предложения сообщает о том, что лень одолела. Таким образом, предложение выражает противопоставление между пробуждением и появлением лени.

6) За окном гудело, скрипело, завывало.

Объяснение:
Данное предложение содержит несколько глаголов, которые описывают звуковые эффекты. При этом эти глаголы не являются союзами, а выражают различные звуковые воздействия. В данном случае, за окном гудело, скрипело и завывало. Это предложение делает акцент на разнообразии звуков, которые слышны за окном.