1) Сопоставительная таблица Швабрина и Гринева - героев 8-го класса. 2) Как персонажи впервые появляются в романе?
1) Сопоставительная таблица Швабрина и Гринева - героев 8-го класса.
2) Как персонажи впервые появляются в романе?
3) Как описываются портреты героев?
4) Какие действия героев отражают их внутреннюю свободу?
5) Какие черты личности присущи героям?
6) Как меняется характер героев со временем?
7) Какие особенности речи у героев?
8) Как другие персонажи оценивают героев?
9) Какое отношение автор имеет к своим героям?
10) Какие выводы можно сделать на основе прочитанного?
2) Как персонажи впервые появляются в романе?
3) Как описываются портреты героев?
4) Какие действия героев отражают их внутреннюю свободу?
5) Какие черты личности присущи героям?
6) Как меняется характер героев со временем?
7) Какие особенности речи у героев?
8) Как другие персонажи оценивают героев?
9) Какое отношение автор имеет к своим героям?
10) Какие выводы можно сделать на основе прочитанного?
Скрытый_Тигр 66
1) Сопоставительная таблица Швабрина и Гринева - героев 8-го класса.| Характеристика | Швабрин | Гринев |
|---------------|---------|--------|
| Внешность | Ростом среднего размера, смуглый, с черными глазами и волосами | Невысокого роста, худощавый, бледный, с рыжими волосами |
| Характер | Хитрый, жестокий, эгоистичный, готов пожертвовать другим для достижения своих целей | Чуткий, добрый, честный, умный, справедливый |
| Действия | Постоянно злоупотребляет своей властью, обманывает, подстраивается под обстоятельства | Стремится к справедливости, помогает другим, честен, бросает вызов несправедливости |
2) Как персонажи впервые появляются в романе?
Персонаж Швабрин впервые появляется в романе во второй главе, когда он приходит к своим родителям в родной дом на каникулах. Гринев, с другой стороны, впервые появляется в первой главе, когда он приезжает в школьный интернат после волнительной поездки.
3) Как описываются портреты героев?
Рассказывая о Швабрине, автор описывает его как ростом среднего размера, смуглого, с черными глазами и волосами. Отмечается, что у него хитрый и настороженный взгляд.
Что касается Гринева, его описывают как невысокого роста, худощавого, бледного, с рыжими волосами. Его глаза страстные и глубокие, а лицо имеет выразительные черты.
4) Какие действия героев отражают их внутреннюю свободу?
Действия Швабрина, такие как злоупотребление властью, обман и подстраивание под обстоятельства, отражают его внутреннюю свободу от моральных принципов и готовность пожертвовать другим для достижения собственных целей.
С другой стороны, действия Гринева, выражающиеся в стремлении к справедливости, помощи другим, честности и бросании вызова несправедливости, отражают его внутреннюю свободу от окружающих негативных влияний.
5) Какие черты личности присущи героям?
Швабрин характеризуется хитростью, жестокостью, эгоистичностью и готовностью пожертвовать другим для достижения собственных целей.
Гринев, напротив, обладает чертами чуткости, доброты, честности, умности и справедливости.
6) Как меняется характер героев со временем?
Со временем характер Швабрина не претерпевает существенных изменений. Он остается хитрым, жестоким и эгоистичным на протяжении всего романа.
Характер Гринева, однако, развивается и меняется. В начале романа он появляется как созерцательный и идейный человек, но со временем его характер становится более сильным и уверенным, и он начинает бросать вызов несправедливости и бороться за свои убеждения.
7) Какие особенности речи у героев?
У Швабрина в речи преобладают хитрость и цинизм. Он часто использует саркастические и иронические выражения.
Гринев, напротив, говорит более чутко и трезво. Его речь отличается логичностью и убедительностью.
8) Как другие персонажи оценивают героев?
Другие персонажи романа оценивают Швабрина как человека, который не заслуживает доверия из-за его жестокости, эгоистичности и скрытных мотивов.
Гринев же получает положительную оценку от других персонажей. Его видят как надежного, доброго и справедливого человека.
9) Какое отношение автор имеет к своим героям?
Автор осуждает Швабрина за его злые намерения и эгоистичное поведение. Он преподносит Швабрина как пример негативного персонажа, показывая, как его поступки могут причинять боль другим людям.
Отношение автора к Гриневу положительное. Автор преподносит его как героя-идеалиста, который борется за справедливость и вносит изменения в окружающую среду.
10) Какие выводы можно сделать на основе прочитанного?
Из прочитанного романа можно сделать вывод, что характер и поступки людей могут сильно влиять на окружающих. Швабрин и Гринев являются яркими противоположностями друг друга, и их противостояние позволяет нам задуматься о моральных ценностях и важности справедливости. Роман также показывает, что изменения в характере идут через внутренние сражения и борьбу с негативными влияниями.