1) Сопоставьте эту карту с картой в атласе и определите, какие изменения произошли в административно-политическом
1) Сопоставьте эту карту с картой в атласе и определите, какие изменения произошли в административно-политическом устройстве данного района.
2) Вспомните специфические особенности современного административно-территориального деления России из учебника географии для 8 класса, которые связаны с произошедшими изменениями в последние годы. Назовите политико-административное устройство Восточной Сибири на январь 2006 года, включающее Таймырский (Долгано-Ненецкий), Эвенкийский, Усть-Ордынский Бурятский и Агинский Бурятский районы.
2) Вспомните специфические особенности современного административно-территориального деления России из учебника географии для 8 класса, которые связаны с произошедшими изменениями в последние годы. Назовите политико-административное устройство Восточной Сибири на январь 2006 года, включающее Таймырский (Долгано-Ненецкий), Эвенкийский, Усть-Ордынский Бурятский и Агинский Бурятский районы.
Lisa_958 65
Для решения первой задачи необходимо сравнить данную карту с картой в атласе и определить изменения, которые произошли в административно-политическом устройстве данного района.Для начала, найдите в атласе карту, которая отображает административно-политическое устройство данного района. После этого, тщательно изучите обе карты и обратите внимание на различия и изменения между ними.
Изменения могут включать следующие аспекты:
1. Изменение границ административных единиц: обратите внимание, были ли добавлены или удалены какие-либо районы, города или другие административные единицы. Проверьте, есть ли новые административные единицы или же некоторые старые были объединены или разделены.
2. Изменение названий: обратите внимание на возможные изменения в названиях административных единиц. Возможно, некоторые районы или города были переименованы, либо присоединена новая территория с другим названием.
3. Изменение статуса: проверьте, было ли изменено положение или статус каких-либо административных единиц. Некоторые районы могли получить новый статус, ставший областью или автономным округом, или же, наоборот, потерять свой статус и стать частью другой административной единицы.
4. Изменение границ: обратите внимание на возможные изменения границ административных единиц. Они могли быть изменены в результате перераспределения территории или изменения политико-административного устройства.
После тщательного анализа и сравнения обеих карт, сделайте выводы об изменениях, произошедших в административно-политическом устройстве данного района. Обоснуйте свои выводы на основе найденных фактов и аргументов, используя информацию, полученную из карт и данных атласа.
Для решения второй задачи, вспомните специфические особенности современного административно-территориального деления России, связанные с изменениями, произошедшими в последние годы. Используйте учебник географии для 8 класса, чтобы найти информацию о политико-административном устройстве Восточной Сибири на январь 2006 года.
Используя информацию из учебника, определите политико-административное устройство Восточной Сибири на январь 2006 года, включающее Таймырский (Долгано-Ненецкий), Эвенкийский, Усть-Ордынский Бурятский и Агинский Бурятский районы. Обратитесь к соответствующему разделу в учебнике и найдите информацию о структуре и организации административных единиц, а также о границах и их изменениях в указанное время.
Объедините полученную информацию и составьте ответ, указав политико-административное устройство Восточной Сибири на январь 2006 года, включающее указанные районы. Укажите возможные изменения, которые произошли в этих районах в последние годы для полноты ответа. Обоснуйте свой ответ, упоминая соответствующие факты и свидетельства из учебника географии для подтверждения ваших утверждений.