1. Составьте план вопросов после прочтения текста. 2. Напишите таблицу, сравнивая термины и клишированные конструкции

  • 53
1. Составьте план вопросов после прочтения текста.
2. Напишите таблицу, сравнивая термины и клишированные конструкции, связанные с общественно-политической лексикой.
3. Запишите числительные, обозначающие количество и порядок, словами.
4. Объясните использование знаков препинания в тексте, обращая внимание на размещение дефисов, точек с запятой и двоеточий.
5. Выполните синтаксический разбор следующих предложений: Казахский язык является государственным языком Республики Казахстан. Государственный язык - это язык государственного управления, законодательства и судопроизводства.
Vechnaya_Mechta_3175
1
Хорошо, давайте разберем задачу по порядку.

1. Составьте план вопросов после прочтения текста:
- Какие термины и клишированные конструкции встречаются в тексте?
- Что означает общественно-политическая лексика?
- Какие примеры числительных можно найти в тексте?
- На какие знаки препинания следует обратить внимание при анализе текста?
- Как можно охарактеризовать казахский язык с точки зрения его государственности в стране?
- Какие функции выполняет государственный язык в Республике Казахстан?

2. Напишите таблицу, сравнивая термины и клишированные конструкции, связанные с общественно-политической лексикой:

| Термин | Клишированная конструкция |
|-----------------|---------------------------|
| Государственный язык | Язык государственного управления, законодательства и судопроизводства |
| Общественно-политическая лексика | Лексика, связанная с понятиями и явлениями в сфере общества и политики |

3. Запишите числительные, обозначающие количество и порядок, словами:
- один - первый
- два - второй
- трое - третьи
- четыре - четвертые
- пять - пятые
и так далее.

4. Объясните использование знаков препинания в тексте, обращая внимание на размещение дефисов, точек с запятой и двоеточий:
- Размещение дефисов: дефисы могут использоваться в словах "общественно-политическая" и "государственно-политическая" для связывания слов, обозначающих составные понятия.
- Точки с запятой: в данном тексте мы не видим примеров использования точек с запятой. Однако, эти знаки препинания могут применяться для разделения связанных, но независимых предложений в тексте.
- Двоеточие: в данном тексте двоеточие не использовано.

5. Выполните синтаксический разбор следующих предложений:
- Казахский язык является государственным языком Республики Казахстан.
- "Казахский язык" - подлежащее, является первичной информацией в предложении.
- "государственным языком Республики Казахстан" - сказуемое, указывает на характеристику и статус языка.

- Государственный язык - это язык государственного управления, законодательства и судопроизводства.
- "Государственный язык" - подлежащее, является первичной информацией в предложении.
- "это" - связка "является".
- "язык государственного управления, законодательства и судопроизводства" - определение, описывает функции государственного языка.

Надеюсь, этот подробный ответ поможет вам лучше понять задачу.