1. Связано ли поведение Маши с каким-либо психологическим явлением? 2. Какова характеристика данного поведения?

  • 65
1. Связано ли поведение Маши с каким-либо психологическим явлением?
2. Какова характеристика данного поведения?
3. Какие действия мамы можно предложить во взаимодействии с ребенком?
Кейс 3. Мила (1,5 г.) закатила мячик под диван и просит его достать. Мама предлагает ей использовать палочку, которую можно принести из другой комнаты. Мила направляется туда.
Mishka
32
1. Поведение Маши может быть связано с психологическим явлением. В данном случае, чтобы понять, какое именно явление может быть причиной такого поведения, необходимо провести более детальный анализ и наблюдение. Возможно, Маша испытывает чувство неудовлетворенности или недостатка внимания и выражает это через свои действия.

2. Характеристика данного поведения включает в себя несколько аспектов. Во-первых, Мила проявляет инициативу и творчески решает возникшую проблему - она сама придумывает способ достать мячик под диваном. Это говорит о ее развитии и умении находить практические решения. Во-вторых, поведение Милы отражает ее стремление к взаимодействию и общению с мамой, так как она обращается к ней за помощью.

3. Во взаимодействии с ребенком, мама может предложить несколько действий:

- Похвалить Милу за ее инициативу и самостоятельность. Положительное подкрепление поможет укрепить ее уверенность в себе и мотивацию для самостоятельных решений.
- Предложить ей альтернативные способы достать мячик, чтобы развить у нее мышление и творческое мышление. Например, можно посоветовать ей взять длинную шнурок и прикрепить его к мячику, чтобы вытащить его из-под дивана.
- Показать ей, как использовать предложенную палочку для достижения цели. Объяснить и продемонстрировать, как ей правильно использовать палочку, чтобы достать мячик.

Общение с Милой должно быть уважительным и понимающим. Важно поддерживать ее интерес и мотивацию для самостоятельного решения задач.