1. Тұрақты даму тезінің қағидаларында алдын ала атап беру үшін не керек? 2. Экологиялық тұрақты дамудың басты

Родион

23

Тұрақты даму тезінің қағидаларында алдын ала атап беру үшін нелер керек?

1. Шығарылымнан бастап жұмыс істеу: ұқыпты тақырыпты қорғау және оқушылардың білімін жетекшілікпен толтыру үшін әрекеттелу.
2. Тақырыптың мазмұны мен мақсаттарын анықтаңыз: тұрақты дамудың негізгі концептік мәндері мен мазмұнын тыңдап, ұқыпты білімдер мен құжаттардың жеткілікті санын іздеу.
3. Жасалатын иесі үшін негізгі мазмұнды жасау: белгілі құжаттар, книгалар, интернеттегі ресурстар, материалдар мен құжаттарды жинап, оқушыларға жататын мүмкіндіктерді ақпараттыру.
4. Материалды жасау: жасалынатын материал қорытындыланған және бағаланған болуы керек. Осы материалды анықтап, шектеулер мен критерияларды көзделтерініз.
5. Тәрбиелеу дайындалуды қамтылады: оқушылардың көзқарастығын қалыптастыру, ойларды іздестіру, сурауларды (бейнелерді) ұмытпауды және тұрақты модель рәсімін қолдануды көзделтерініз.
6. Материалдың дайындалуы: жасалатын материалды оқушыларға қолжетімді дайындауды қамтылады.
7. Бағалау және бағалау нәтижелерінің таразында стандарттарды пайдалану: бағалау жүргізу нәтижелерін сынап, жоба эффективтігін тексеру және мүмкін сайттар, ресурстар мен оқулықтарды пайдалану.
8. Бағалау нәтижелерінің бойынша үздіктерді жасау: орташа есептерден қатар, арнайы сыйлықтарды, оқушылардың санын, ойларын және белгілі пайдаланушыларды орнату.

Экологиялық тұрақты дамудың басты міндеттемелері мен себептері болады:
1. Берікті ауру және күндізгі жарамдылықты құру. Себебі: берікті ауру жаралы алауыздардың сонымен қарамастан, жарақатты тұрауымен жазуға мүмкіндік береді.
2. Эко-достық көшендерді орналастыру. Себебі: олар ауру және өмір мекені мен үйлену мәселелерін шешу кезінде маңызды
3. Шығарылымны ұстамдыру және тазарту. Себебі: олар аурумен тұратын ажыратылымдарды азайтады және тексеріп шығару үшін әрекеттейді.
4. Атмосфераның зиянын теңдету мен көмелдеу. Себебі: ауа-жер жаттарының қатарындағы зияның азартақтығы, атмосфераның жоғары деңгейдегі зияны, және зияны жоғарған атмосферадағы қарым-қатынастарды көмек теңдетеді.

Тұрақты даму жүргізу тәсілін бағалау арқылы, орынды миссияларын көрсетуіміз керек:
1. Параметрлерге негізделген бағалаудың құрамын анықтау: ашиқтарды, жұмыстың міндеттерін, раллингірге қарай бағамдарды, кантип жумысты бағалау басқауларының барлығын белсендіру.
2. Материалды бағалау: бағалау жылдамдығы мен байымдысы үшін тақырыптың жеке нұсқасын жасау.
3. Жасаушы, атаулы оқу тақырыбын көрсету: бастаушылық бағанда экологияны, атаулы оқуларды, талдау тапсыруды, белгілі жаратылыстарды, өзіңізге жауап береді.
4. Материалды жасау менүүсін кейту: нұсқасыз болмау және нұсқаулықты иесі үшін мазмұнды беру.
5. Баға мен бағалау нәтижелерін табу: баға бойынша қорытындылатын жетекшілікті материалды пайдалану, мәтіндің ағарту жолдарын қолдану, критериялардың құжаттарын (мәтіндің белгілі кез-келген жері, түсініктемелер, сߊйлар, шектеулер) жасау.
6. Бағалау нәтижелерін анықтау және салыстыру: белгіленген бағалау нәтижелері, тұрақты жағдайда қабылданатының мәнін анықтау және соның бәрін жасау.