1. Тақырыпқа байланысты, мәтіндегі ғылыми терминдерді дөңгелекілеу. 2. Мәтінде ғылыми деректер қалай берілген? Маңызды

Весенний_Дождь

9

1. Тақырыппа байланысты, ғылыми терминдер мәтінге көрсеткіштерге айналдырады. Олар ой-тереңдей аймаландырылған сөздер, үлгілер, формулалар немесе концепциялар болуы мүмкін. Осы терминдерді қолдану арқылы, миддеткерліктерді орнату, нәтиже-жанартуларды анықтау немесе терминдер арасында арнайы байланыстар табуға мүмкіндік бар. Мысалы: атом, молекула, метаморфоз, реакция, төмендеу, эволюция, карбондық сияқты.

2. Мәтінде ғылыми деректер оңтайлы берілгені мүмкін. Мысалы, бірден-бір ғылыми саналар, деректер табылуы немесе шығаруы, шектеулер және шарттар, нәтилер немесе талдалып түсулер көрсетілетіндігі мүмкін. Маңызды деректерлер ғылыми зерттеулерде нәтижелер əр түрлі шаралардың бірталануы, көрсетілген есептерге доғаруы және қалпына келтіру, осыай басқаруды орнату туралы ақпараттарды қамтамасыз етуге көмек көрсетеді. Осы заттарды пайдаланғанда, білім арттыру, зерттеу немесе мәселе шешу процесі қол жеткізіледі.

3. «Табиғат - ананы аялайық, адамзат!» Табиғат аямау, айдақында жантасыруға, жер бетімен бөлістіруге байланысты білім береді. Табиғаттың орташа бөлігі көктем бұлағандықтар алақандықтары бойынша тыңдаған даналықтармен, деректерлермен толтырылады. Бұл анасызда шығыс көрсету əр кезде, табиғатты түрлендіруге әкеледі және оның өзара құрастырған факторларының бетінің арқасында олардың анықтамаларын береді. Сонымен бірге, суретке жасамдау, антонимдермен айқасуда, мегаполис алу жерлері мен күлемдер қатары табиғат болатын даналықтарды молайтар білдіреді.

Жоғарыда аталған терминдер, деректер мен олардың басқа asnamed байланыстары арқылы, мұғалім шолушасына байланыстыра аласыз. Осы тактерге оқушылар жоғары білім деңгейіне тигіздерілгендей, деңгейге байланыстыра аласыз. Сонымен қатар, олар білім алауышта, мектептегі зерттеулерде, оқушынің магистрлік жұмыстарында да әкелетіндісіз.