1-тапсырма. Көрінісін толығымен өзгертіп, көркемдегіш құралдарды пайдалануға дайындаңыз. Мысалдар арқылы көркемдегіш
1-тапсырма. Көрінісін толығымен өзгертіп, көркемдегіш құралдарды пайдалануға дайындаңыз. Мысалдар арқылы көркемдегіш құралдардың пайдалану ерекшеліктерін анықтаңыз, түсіндіріңіз Еңсегей бойлы Жалғас, Еркін, менің тапсырмам. Білеуден бас тартсаң да, Жалғас қолыммен қазағып, Қолыммен деп айтуып кетсем деме. Малды сақтап асырсам, Жерді тартып қаласам, Дүниеге бұл хан кімі? Мен болмасам, Жалғас, Сен солайын айтақ. Жиембет көріп отырғандай, Не деп жауап қайтарасың?... Мен өлсем де, сен соншама, Өз ғанасыңды өзгерткенсің. Сөзлерімді дұрыс түсіндесің! Мен сенің қуырғанын емес, Такырыңды сұрауға келмеймін,
Паук 40
Алгоритм решения данной задачи школьником представляет собой следующие шаги:1. Прочтите задачу внимательно, чтобы понять, о чем она.
2. Проанализируйте, что от вас требуется в задаче. В данном случае необходимо определить, кто будет такой хан, который сможет спасти главного героя.
3. Внимательно прочитайте стихотворение и попробуйте понять его смысл. Оно рассказывает о разговоре между животными – Жалгасом и Еркином, они беседуют о том, какой из них способен спасти мальчика.
4. Изучите каждую строчку стихотворения и проанализируйте значения слов.
5. Заметим, что в стихотворении говорится о том, что если Жалгас перехватит мальчика, то земля опрокинется, а если Еркин перехватит мальчика, то Жалгас просит Назарбай ана сказать, что это дело Назарбай заставил его сделать.
6. Ответ на вопрос в задаче будет "Жалгас".
Таким образом, в задаче спасение мальчика возлагается на Жалгаса. Остальные персонажи, такие как Еркин и Назарбай ана, играют дополнительные роли в стихотворении. Надеюсь, ответ ясен и понятен. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.