1. Татьяна, Варя и он были почти одних лет, когда он был студентом, а они уже почти взрослыми девушками (А. Чехов
1. Татьяна, Варя и он были почти одних лет, когда он был студентом, а они уже почти взрослыми девушками (А. Чехов).
2. Воробьи чирикали, а вороны громко каркали.
3. Вокруг нас гулко жужжали шмели, трещали кузнечики, а мы дышали тёплым воздухом трав.
2. Воробьи чирикали, а вороны громко каркали.
3. Вокруг нас гулко жужжали шмели, трещали кузнечики, а мы дышали тёплым воздухом трав.
Zvonkiy_Elf 28
1. В данной фразе Антон Чехов описывает ситуацию, когда Татьяна, Варя и он сам старше детского возраста, но ещё не достигли полной зрелости. Такое описание позволяет нам представить, что они находятся на переходном этапе своей жизни, когда уже не дети, но ещё не взрослые.2. В этом предложении автор описывает звуки, которые слышны в окружающей природе. Воробьи чирикают, а вороны каркают громко. Такая поэтичная формулировка помогает создать образ природы в наших воображениях. Воробьи и вороны - типичные птицы, которые могут быть услышаны вокруг нас.
3. В этом предложении автор описывает летнюю атмосферу, когда вокруг нас очень шумно и живо. Шмели гулко жужжат, кузнечики трещат, а мы вдыхаем тёплый воздух трав. Такое описание создаёт образ летнего дня, когда природа полна звуков и запахов.
Все эти фразы отличаются использованием поэтичного языка и метафор, чтобы передать определенные образы и атмосферу. Чехов использует своё словесное мастерство, чтобы вызвать определенные эмоции у читателя и позволить ему лучше представить себе описываемые ситуации.