1) The dress that was bought yesterday was beautiful. 2) After reading the book, he closed it. 3) The child cried while
1) The dress that was bought yesterday was beautiful.
2) After reading the book, he closed it.
3) The child cried while being examined.
4) The given mixture was bitter.
5) The wind blowing is very cold.
6) The letters were reposted after being answered by the specialists.
2. Complete the sentences by using the required form of the infinitive:
1) She hoped to help her friends.
2) They expected to be given the results of their work.
3) He seems to have been working on this problem for 2 weeks.
4) The child didn"t like to wash.
5) I am sorry to miss.
2) After reading the book, he closed it.
3) The child cried while being examined.
4) The given mixture was bitter.
5) The wind blowing is very cold.
6) The letters were reposted after being answered by the specialists.
2. Complete the sentences by using the required form of the infinitive:
1) She hoped to help her friends.
2) They expected to be given the results of their work.
3) He seems to have been working on this problem for 2 weeks.
4) The child didn"t like to wash.
5) I am sorry to miss.
Tainstvennyy_Mag 46
1) Платье, которое было куплено вчера, было красивым.Обоснование: В данной фразе мы имеем предложение в пассивном залоге, поскольку здесь подразумевается, что платье было кем-то куплено. Раскрывая это предложение, мы указываем факт, что платье, которое было куплено вчера, было красивым, указывая на его внешний вид. Это предложение не требует дополнительных шагов или пояснений, так как оно просто передает информацию о платье и его качестве.
2) Прочитав книгу, он закрыл ее.
Обоснование: В данном предложении имеется причастный оборот "прочитав книгу", который описывает действие, произошедшее перед основным действием - "он закрыл ее". Этот причастный оборот указывает на последовательность событий и объясняет, что действие закрытия книги произошло после того, как она была прочитана. В данном случае, чтобы предложение было понятно школьнику, достаточно объяснить, что после чтения книги главный герой закрыл ее, чтобы закончить чтение.
3) Ребенок плакал, находясь на обследовании.
Обоснование: В этом предложении имеется конструкция с причастием, которая описывает состояние ребенка во время обследования. Причастный оборот "находясь на обследовании" указывает, что ребенок плакал во время проведения обследования. Чтобы сделать это предложение понятным школьнику, нужно объяснить, что пока ребенок проходил обследование, он не мог сдержать слезы и заплакал.
4) Предложенная смесь была горькой.
Обоснование: Это предложение также содержит пассивный залог, где указывается качество или состояние предложенной смеси - она была горькой. Для понимания школьником этого предложения достаточно объяснить, что смесь, которую им предложили, имела горький вкус.
5) Дует очень холодный ветер.
Обоснование: В этом предложении у нас есть причастный оборот "дует очень холодный ветер", который указывает на характеристику ветра - его холодность. Чтобы понять это предложение, достаточно объяснить, что сейчас дует очень холодный ветер, то есть ветер имеет низкую температуру.
6) После ответа специалистами, письма были перепостированы.
Обоснование: В данном предложении имеется причастный оборот "после ответа специалистами", который указывает на последовательность событий. Он объясняет, что письма были перепостированы после того, как на них ответили специалисты. Чтобы понять это предложение, нужно объяснить, что после получения ответа от специалистов, письма были отправлены снова.
Вторая часть:
1) Она надеялась помочь своим друзьям.
2) Они ожидали, что им сообщат результаты их работы.
3) Похоже, что он работал над этой проблемой уже 2 недели.
4) Ребенку не нравилось мыться.
5) Мне жаль, что я пропускаю