1) The rescue team checked the area (with caution / cautiously). 2) I possess a good knowledge of the map
1) The rescue team checked the area (with caution / cautiously).
2) I possess a good knowledge of the map of the region.
3) It is a faster train to Novosibirsk.
4) There are brave soldiers.
5) To be a stuntman, you need to have courage and strength.
6) She is very experienced. She can easily handle any task.
7) He runs slowly, but he always wins.
8) The UFO appeared unexpectedly, causing us to stand frozen in disbelief.
9) You should work hard to become a firefighter.
2) I possess a good knowledge of the map of the region.
3) It is a faster train to Novosibirsk.
4) There are brave soldiers.
5) To be a stuntman, you need to have courage and strength.
6) She is very experienced. She can easily handle any task.
7) He runs slowly, but he always wins.
8) The UFO appeared unexpectedly, causing us to stand frozen in disbelief.
9) You should work hard to become a firefighter.
Синица 46
1) Команда спасателей проверила (с осторожностью / осторожно) территорию.Обоснование: Опционально можно описать, почему команда спасателей действовала осторожно, например, чтобы не причинить дополнительного вреда или опасности.
2) Я обладаю хорошим знанием карты региона.
Обоснование: Это подразумевает, что школьник знает, что обладание знанием карты региона позволяет мне ориентироваться и находиться в нужных местах без запутывания или потери времени.
3) Это быстрый поезд в Новосибирск.
Обоснование: В этом предложении подразумевается сравнение скорости предлагаемого поезда с другими поездами, вероятно, что он доставляет пассажиров в Новосибирск быстрее, чем другие варианты.
4) Там есть храбрые солдаты.
Обоснование: Школьнику могут быть известны примеры храбрых солдат или истории, связанные с подвигами военных, поэтому можно предположить, что это утверждение просто подчеркивает наличие смелых и отважных военнослужащих.
5) Чтобы быть акробатом, нужно быть храбрым и сильным.
Обоснование: Это подразумевает, что школьнику известны требования и качества, необходимые для работы акробата, включая смелость и силу.
6) Она очень опытна. Она легко справляется с любой задачей.
Обоснование: Школьнику известно, что опыт позволяет человеку легко справляться с различными задачами, без уточнения, какие конкретно задачи имеются в виду.
7) Он бегает медленно, но всегда побеждает.
Обоснование: Это утверждение подразумевает, что несмотря на медленную скорость, его постоянная победа указывает на то, что он обладает высокой выносливостью, стратегией или иными качествами, которые помогают ему достичь успеха.
8) НЛО появилась неожиданно, заставив нас застыть от неповерия.
Обоснование: Это описание ситуации, в которой НЛО появилось внезапно и вызвало у нас шок и недоверие. Застывание от неповерия подразумевает, что мы оказались в замешательстве и не могли сразу поверить в то, что видим.
9) Чтобы стать пожарным, тебе нужно много трудиться.
Обоснование: Это указывает на то, что школьник должен быть готов работать усердно и учиться для достижения своей цели быть пожарным