1. solvetop.com
  2. Русский язык
  3. 1. В каком из этих слов...

1. В каком из этих слов правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) банты 2) гнала 3) начатые

  • 30
1. В каком из этих слов правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) "банты" 2) "гнала" 3) "начатые" 4) "красивее"
2. Какое из этих примеров содержит ошибку в образовании формы слова? 1) "семьюдесятью семью врачами" 2) "щекочешь" 3) "самый яркий" 4) "ляжьте на пол"
3. В каком из этих рядов во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) "укр..щать, пон..мание, г..сударственный" 2) "р..сток, пол..житься, т..ропливый" 3) "обн..мать, т..лант, л..нейка" 4) "в..жатый, отт..ргать, напр..гаясь"
4. В каком из этих рядов во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) "ра..шифровать, ра..твориться"

Рекомендуется сохранять верные ответы и всегда делиться с друзьями, ведь они могут тебе ещё пригодиться!

Telegram Whatsapp ВКонтакте
Mandarin
32
1. В данной задаче необходимо определить, в каком из предложенных слов правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

1) "банты" - в этом слове буква "а" выделена правильно, так как она обозначает ударный гласный звук;
2) "гнала" - в этом слове буква "а" выделена правильно, так как она обозначает ударный гласный звук;
3) "начатые" - в этом слове буква "а" выделена правильно, так как она обозначает ударный гласный звук;
4) "красивее" - в этом слове буква "и" выделена правильно, так как она обозначает ударный гласный звук.

Таким образом, правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук, во всех предложенных словах.

2. В данной задаче необходимо определить, в каком из предложенных примеров содержится ошибка в образовании формы слова.

1) "семьюдесятью семью врачами" - в данном примере ошибка заключается в неправильном образовании формы слова "врачами". Правильно будет сказать "семьюдесятью семью врачами";
2) "щекочешь" - в данном примере нет ошибок в образовании формы слова;
3) "самый яркий" - в данном примере нет ошибок в образовании формы слова;
4) "ляжьте на пол" - в данном примере нет ошибок в образовании формы слова.

Таким образом, только в примере 1 ("семьюдесятью семью врачами") содержится ошибка в образовании формы слова.

3. В данной задаче необходимо определить, в каком из предложенных рядов во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня.

1) "укр..щать, пон..мание, г..сударственный" - в этом ряду пропущена безударная проверяемая гласная корня. Правильно будет "укра..щать, пон..мание, го..сударственный";
2) "р..сток, пол..житься, т..ропливый" - в этом ряду пропущена безударная проверяемая гласная корня. Правильно будет "ра..сток, по..лжиться, то..ропливый";
3) "обн..мать, т..лант, л..нейка" - в этом ряду пропущена безударная проверяемая гласная корня. Правильно будет "обна..мать, та..лант, лена..йка";
4) "в..жатый, отт..ргать, напр..гаясь" - в этом ряду пропущена безударная проверяемая гласная корня. Правильно будет "во..жатый, отто..ргать, напро..гаясь".

Таким образом, в ряде 2 ("р..сток, пол..житься, т..ропливый") во всех словах пропущена одна и та же буква.

4. В данной задаче необходимо определить, в каком из предложенных рядов во всех словах пропущена одна и та же буква.

Для решения этой задачи приведем ряды слов с пропущенными буквами:

1) "активность, лепе..ка, коле..чество" - в данном ряду пропущена буква "т". Правильно будет "активность, лепетка, количество";
2) "каша, поду..шка, но.." - в данном ряду пропущена буква "х". Правильно будет "каша, подухшка, нох";
3) "ко..ектив, ме..ажный, непри..етный" - в данном ряду пропущена буква "л". Правильно будет "коллектив, меллажный, неприлетный";
4) "ру..ка, но..ница, какт.." - в данном ряду пропущена буква "ч". Правильно будет "ручка, ночница, кактч".

Таким образом, в ряде 4 ("ру..ка, но..ница, какт..") во всех словах пропущена одна и та же буква "ч".