1) В построении предложения с деепричастным оборотом допущена ошибка. 2) В построении предложения с несогласованным

  • 47
1) В построении предложения с деепричастным оборотом допущена ошибка.
2) В построении предложения с несогласованным приложением допущена ошибка.
3) В построении предложения с однородными членами допущена ошибка.
4) В нарушении видовременной соотнесённости глагольных форм допущена ошибка.
5) В нарушении связи между подлежащим и сказуемым допущена ошибка.
Медвежонок_2141
7
1) Для того, чтобы построить предложение с деепричастным оборотом, нужно убедиться в правильном использовании деепричастия. Деепричастие – это неослабевающий причастийный оборот, который можно заменить придаточным предложением времени, условия, причины или образа действия. Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом может заключаться в неправильном сочетании глагола и деепричастия, а также неправильном согласовании времен илицевого состава предложения. Например:
Неправильное предложение: Читая книгу, экран начал мигать.
Правильное предложение: Читая книгу, я заметил, что экран начал мигать.
В правильном предложении используется согласование времен и лицевой формы глагола.

2) В построении предложения с несогласованным приложением ошибка может заключаться в неправильном выборе приложения или его согласовании с главным словом. Приложение – это дополнительный член предложения, который уточняет или дополняет действие, выраженное глаголом. Несогласованное приложение приводит к несоответствию между приложением и главным словом в роде, падеже, числе или лице. Например:
Неправильное предложение: Девочка купила книга.
Правильное предложение: Девочка купила книгу.
В правильном предложении существительное "книга" согласуется с существительным "девочка" в роде и числе.

3) В построении предложения с однородными членами ошибка может заключаться в неправильном согласовании однородных членов по синтаксическим категориям, таким как число, род или падеж. Однородные члены – это члены предложения, которые стоят рядом и выполняют одну и ту же функцию. Например:
Неправильное предложение: На столе лежали яблоко и груши.
Правильное предложение: На столе лежали яблоко и грушы.
В правильном предложении существительные "яблоко" и "грушы" согласуются по числу.

4) Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм может происходить в случае неправильного сочетания форм глагола в предложении. В русском языке глаголы изменяются по лицам, числам, временам и наклонениям. Ошибка в видовременной соотнесенности может привести к несоответствию времени действия, выраженного глаголом, и контекста предложения. Например:
Неправильное предложение: Вчера я закончит школу.
Правильное предложение: Вчера я закончил школу.
В правильном предложении глагол "закончил" имеет форму, соответствующую прошедшему времени и первому лицу единственного числа.

5) В нарушении связи между подлежащим и сказуемым ошибка может заключаться в неправильном выборе или формировании глагола сказуемого, что приводит к недостаточной ясности и связности предложения. Например:
Неправильное предложение: Он пошел школу.
Правильное предложение: Он пошел в школу.
В правильном предложении глагол "пошел" с глагольным приставкой "в" образует связную конструкцию с подлежащим "он" и указывает на конкретное направление действия.