1) В позднюю осеннюю солнечную день мы с двумя моими друзьями, учитель и садовник, провели много времени, прогуливаясь
1) В позднюю осеннюю солнечную день мы с двумя моими друзьями, учитель и садовник, провели много времени, прогуливаясь по аллеям фруктового сада. (2) Деревья вокруг нас согнулись от тяжести плодов. (3) Мы делились сочными яблоками друг с другом. (4) Яблоки были и большими, и маленькими, но мы хвалили их без устали. - (5) Хорошо, что у деревьев память недолгая, - сказал я. (6) Друзья обменялись взглядами. - (7) Память? У деревьев? - (8) Подумайте, всего несколько лет прошло с того момента, как собрали все яблоки с яблонь, а они снова удивительно быстро распустились, наполнились соками, и теперь мы снова наслаждаемся их урожаем. (9) Разве у них не короткая память?
Звездопад_На_Горизонте 8
Итак, в задаче описывается прогулка по фруктовому саду в позднюю осень. Автор рассказа и его друзья прогуливаются по аллеям сада, в котором деревья свисают от плодов. Вместе они делятся сочными яблоками, которые оказались и большими, и маленькими.После этого, автор сказал, что "хорошо, что у деревьев память недолгая". Друзья, услышав эти слова, удивились и спросили о памяти у деревьев.
В ответ на это автор предложил друзьям задуматься и сказал, что всего несколько лет прошло с того момента, как они собрали все яблоки с деревьев, а те снова быстро распустились и наполнились соками.
Таким образом, автор выразил идею того, что деревья снова плодоносят, как будто не помнят того времени, когда из них собирали яблоки.
Какой же физиологический процесс происходит с деревьями? Это периодически повторяющийся процесс перерождения и роста деревьев, называемый циклом роста. В позднюю осень деревья теряют листья и зимуют, а затем весной начинают активно расти и цветут. Затем плоды созревают и собираются.
Такое явление называется периодичностью, то есть способностью живых организмов, включая растения, повторять циклические процессы.
Цветение и формирование плодов - это часть цикла роста деревьев. Плоды, такие как яблоки, появляются каждый год и удаляются (собираются) в конце сезона. После этого дереву требуется время на восстановление и подготовку к следующему сезону плодоношения. В результате этого процесса дерево снова может распуститься и заполниться соками, чтобы породить новые плоды.
Таким образом, можно сказать, что у деревьев нет долгосрочной памяти о прошлых плодах. Они следуют природным циклам и циклическим процессам роста и плодоношения, которые они повторяют из года в год.
Надеюсь, данное пояснение помогло вам понять задачу и понять, что автор имел в виду, говоря о "недолгой памяти" у деревьев. Если у вас остались вопросы или вам нужно дополнительное объяснение, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.