1. В предложении описан густой лес, который находится за стеклянной горой и шелковым лугом. В самой чащобе этого леса

Ледяной_Волк

39

1. Данное предложение использует указательное наречие "этого" и лексический повтор в виде слова "лес" для создания связи между густым лесом, стеклянной горой и шелковым лугом. Таким образом, можно установить причинно-следственную связь между этими элементами.

Густой лес, находящийся за стеклянной горой и шелковым лугом, считается чащобой. Почему? Потому что указательное наречие "этого" указывает на лес, описанный в предложении, и привлекает наше внимание к нему. Причинно-следственная связь здесь возникает в результате использования указательного наречия "этого", которое указывает на то, что в самой чащобе этого леса живет старая медведица.

Одним из способов связи элементов этого предложения является лексический повтор слова "лес", который повторяется дважды: в начале предложения ("густой лес") и в составе причастия "чащобе этого леса". Это позволяет связать густой лес с его чащобой, где обитает старая медведица.

Таким образом, с использованием указательного наречия и лексического повтора, данное предложение создает причинно-следственную связь между густым лесом, стеклянной горой, шелковым лугом и местом обитания старой медведицы в самой чащобе этого леса.

2. В этом предложении, для создания связи между элементами, используется синтаксический параллелизм и однородные члены предложения. Весна в лесу описывается как радостная, шумная и пахучая. Также, птицы радостно поют, а весенние ручейки звенят под деревьями. Все эти элементы описывают атмосферу весны в лесу.

Синтаксический параллелизм здесь проявляется в повторении однородных членов предложения, таких как "радостна", "шумна" и "пахуча". Это создает связь между этими элементами и передает информацию о весенней атмосфере в лесу.

Кроме того, однородные члены предложения, такие как "птицы радостно поют" и "весенние ручейки звенят под деревьями", также помогают установить связь между птицами и ручейками, которые радостно звучат весной в лесу.

Также, в предложении упоминаются набухшие почки, которые запахом напоминают смолу. Хотя не используется явно выраженная связь, но это создает связь между ароматом и почками, передавая образ весны.

Таким образом, с использованием синтаксического параллелизма и однородных членов предложения, данное предложение передает информацию о радостной, шумной и пахучей весне в лесу через описания птиц, ручейков и набухших почек.