1. В предложении вид сказуемого определите. ПГС, СГС, СИС. Она казалась большой, в то время как крылья совершенно
1. В предложении вид сказуемого определите. ПГС, СГС, СИС. Она казалась большой, в то время как крылья совершенно не производили шума.
2. Что сделал Ихтиандр, чувствуя усталость от дня и работы? Он начал дремать.
3. Как изменялась прекрасность степи по мере ее удаления? Чем дальше, тем становилась степь прекраснее.
4. Что произошло с огнем? Он был потушен.
5. Что делала девушка? Она смотрела и улыбалась.
6. Что делает он, чтобы принять воздух, наполненный знакомыми запахами цветов? Он начинает дышать легкими, вбирая этот воздух.
7. Что случилось с нами? Мы стали друзьями.
2. Что сделал Ихтиандр, чувствуя усталость от дня и работы? Он начал дремать.
3. Как изменялась прекрасность степи по мере ее удаления? Чем дальше, тем становилась степь прекраснее.
4. Что произошло с огнем? Он был потушен.
5. Что делала девушка? Она смотрела и улыбалась.
6. Что делает он, чтобы принять воздух, наполненный знакомыми запахами цветов? Он начинает дышать легкими, вбирая этот воздух.
7. Что случилось с нами? Мы стали друзьями.
Yarilo 13
1. В предложении вид сказуемого определите. ПГС, СГС, СИС.- ПГС (простое глагольное сказуемое): казалась
- СГС (сложное глагольное сказуемое): не производили шума
- СИС (составное именное сказуемое): не производили шума
Пояснение: В данном предложении сказуемым является глагол "казалась". Он выражает вид сказуемого - по смыслу "большая". Кроме того, в предложении есть глагол "производили", который также является сказуемым. Глагол "производили" относится к крыльям и указывает на то, что они не создавали шума.
2. Что сделал Ихтиандр, чувствуя усталость от дня и работы? Он начал дремать.
Пояснение: В данном предложении говорится о действии Ихтиандра – он начал дремать в результате усталости от дня и работы. Данная информация является ясной и понятной.
3. Как изменялась прекрасность степи по мере ее удаления? Чем дальше, тем становилась степь прекраснее.
Пояснение: В данном предложении говорится о том, как изменялась прекрасность степи по мере ее удаления. С помощью выражения «чем дальше», автор показывает, что с каждым шагом удаления степи она становилась все более прекрасной. Здесь ясно видно, что удаление от места наблюдения улучшало восприятие степи.
4. Что произошло с огнем? Он был потушен.
Пояснение: В данном предложении говорится о том, что с огнем произошло действие "он был потушен". Это означает, что кто-то потушил огонь.
5. Что делала девушка? Она смотрела и улыбалась.
Пояснение: В данном предложении говорится о действиях девушки: она смотрела и одновременно улыбалась.
6. Что делает он, чтобы принять воздух, наполненный знакомыми запахами цветов? Он начинает дышать легкими, вбирая этот воздух.
Пояснение: В этом предложении говорится о том, что "он" (не указан субъект) выполняет действие "начинает дышать легкими". Это действие помогает ему вдыхать воздух, наполненный запахами цветов.
7. Что случилось с нами? Мы стали друзьями.
Пояснение: В данном предложении речь идет о произошедшем событии – "мы стали друзьями". Здесь показан процесс того, как два человека стали друзьями. Это событие меняет отношение между ними.