1. Вибачте, можна заходити вже? 2. Директор школи підписує заяву? 3. Можемо виконати це завдання? 4. Не треба кричати
1. Вибачте, можна заходити вже?
2. Директор школи підписує заяву?
3. Можемо виконати це завдання?
4. Не треба кричати, я виконала це завдання.
5. А давайте всі запишемо таку інформацію в свої записнички?
6. Ні, я не помилилася, ти теж сказав, що першого уроку не буде.
2. Директор школи підписує заяву?
3. Можемо виконати це завдання?
4. Не треба кричати, я виконала це завдання.
5. А давайте всі запишемо таку інформацію в свої записнички?
6. Ні, я не помилилася, ти теж сказав, що першого уроку не буде.
Печка_8898 35
Конечно, давайте рассмотрим каждое задание по порядку:1. Вибачте, можна заходити вже?
- Конечно, вы можете войти уже.
2. Директор школи підписує заяву?
- Да, обычно директор школы подписывает заявы.
3. Можемо виконати це завдання?
- Рассмотрим это задание. Пожалуйста, дайте мне больше информации о нем - какие требования или условия для выполнения?
4. Не треба кричати, я виконала це завдання.
- Я понимаю, что вы выполнели это задание. Но важно помнить, что не всегда нужно кричать, чтобы выразить свои мысли. Мы всегда можем общаться спокойно и вежливо.
5. А давайте всі запишемо таку інформацію в свої записнички?
- Это отличная идея! Записывать информацию в записные книжки очень полезно, чтобы не забыть важные детали или материалы. Рекомендуется записывать информацию аккуратно и систематически, чтобы позднее ее можно было повторить и использовать.
6. Ні, я не помилилася, ти теж сказав, що першого уроку не буде.
- Понимаю, что вы сказали о том, что первого урока не будет. Важно проявлять внимание и вежливость в общении, чтобы избежать недоразумений. Если возникла путаница, лучше уточнить информацию и прояснить ситуацию.