1. Вони побачили короткі спалахи й темні постаті в житах, коли пройшли з кілометр (М.Стельмах). 2. Розкішний будинок

Димон

30

1. Вірш Миколи Стельмаха "Вони побачили короткі спалахи й темні постаті в житах, коли пройшли з кілометр" описує досить містичний епізод. Школярі, ви могли помітити, що автор використовує у цьому реченні метафоричні вирази, які змушують нас мислити іншими словами, ніж просто "вони побачили світло й людей". Спалахи можуть символізувати блискавку або якусь надприродну явище, а темні постаті можуть посилатися на тіні або навіть духи. Таким чином, автор надає більш загадковий і містичний настрій цьому рядку.

2. Вірш Івана Цюпи "Розкішний будинок, оточений густим садом, стояв неподалік від їхньої убогої хати" має значення опозиції, конфлікту суперечностей. З одного боку, є опис розкішного будинку, оточеного густим садом, що зводиться на очах у читача. З іншого боку, поруч цього розкішного образу є убога хата, що створює контраст між двома суперечливими образами. Це може вказувати на те, що гірше бачати красу, коли поруч виявляються бідність і потреба.

3. Цей рядок з оповідання Миколи Трублаїні "Найсмачнішою серед багатьох поданих страв вважалася камбала, яку приготовляли лише господарки Лебединого острова" показує нам ситуацію, коли одна страва виділяється з-поміж інших. Таке порівняння робить камбалу особливою та бажаною. Автор також наводить нам інформацію про місце приготування цієї страви - Лебединий острів та наголошує на тому, що ця страва готується лише господарками цього острова. Це робить камбалу чимось цікавим та незвичним.

4. Даний вислів з народної творчості використовується, щоб наголосити на важливості запитувати та дізнаватися нову інформацію. Автор також наголошує на ризику, якщо ми зануримося в невідому справу без належного знання про неї. Цей рядок може слугувати як пам"ятка для школярів, щоб вони всіляко дізнавалися, ставили запитання та не покладалися тільки на свої спостереження.

5. Рядок з оповідання Михайла Коцюбинського "Вони йшли між стін, грубо зложених з сірого каменю, що були вишиті блідими перами папороті" надає нам деталізоване опис місця подорожі героїв. Автор розповідає, що стіни зроблені з грубого сірого каменю та прикрашені вишитими блідими перами папороті. Ці елементи грають важливу роль у створенні образу місця та додаванні атмосфери до оповідання.

6. Незакінчений рядок. Нажаль, сказати більш про цей рядок неможливо без додаткового контексту. У таких випадках важливо звернутися до початку або кінця твору, де знаходиться цей рядок, або до попередніх рядків, щоб отримати повний зміст і розуміння. Якшо у вас є більше тексту або деталей, будь ласка, надайте його, і з радістю поясню інше.