1. Was ist ein Beispiel für das russisch-deutsche Jugendforum? 2. Wann fand das Forum statt und unter welchem Motto?
1. Was ist ein Beispiel für das russisch-deutsche Jugendforum?
2. Wann fand das Forum statt und unter welchem Motto?
3. Welche waren die Aufgaben des Forums in Bezug auf die Zusammenarbeit der Länder, die Völkerverständigung, das Erlernen der Sprachen und die Kultur und Geschichte?
4. Welche Sprachen wurden während des Forums verwendet?
5. Wie wurde das Sprachforum fortgesetzt?
6. Was mussten die Teilnehmer in der ersten Etappe des Forums tun?
7. Wie weit reichte die Problemstellung während des Forums?
8. Wie konnten die Themen vorgestellt werden?
2. Wann fand das Forum statt und unter welchem Motto?
3. Welche waren die Aufgaben des Forums in Bezug auf die Zusammenarbeit der Länder, die Völkerverständigung, das Erlernen der Sprachen und die Kultur und Geschichte?
4. Welche Sprachen wurden während des Forums verwendet?
5. Wie wurde das Sprachforum fortgesetzt?
6. Was mussten die Teilnehmer in der ersten Etappe des Forums tun?
7. Wie weit reichte die Problemstellung während des Forums?
8. Wie konnten die Themen vorgestellt werden?
Бельчонок 5
1. Ein Beispiel für das russisch-deutsche Jugendforum ist das "Deutsch-Russische Forum e.V.". Es wurde 2005 gegründet und dient als Plattform für den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen jungen Menschen aus Deutschland und Russland.2. Das Forum findet regelmäßig statt, und jedes Jahr steht es unter einem bestimmten Motto. Die genauen Termine und Mottos können jedes Jahr unterschiedlich sein. Zum Beispiel könnte das Forum im Jahr 2020 unter dem Motto "Jugend gestaltet Zukunft" stattgefunden haben.
3. Die Aufgaben des Forums beziehen sich auf die Zusammenarbeit der Länder, die Völkerverständigung, das Erlernen der Sprachen sowie die Kultur und Geschichte. Durch Workshops, Diskussionen und kulturelle Veranstaltungen sollen die Teilnehmer eine bessere gegenseitige Verständigung und Wertschätzung für die jeweilige Sprache, Kultur und Geschichte des Partnerlandes entwickeln.
4. Während des Forums werden in der Regel Russisch und Deutsch als Hauptsprachen verwendet. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern und sich in beiden Sprachen auszudrücken.
5. Das Sprachforum wird auch nach dem eigentlichen Treffen weitergeführt. Es gibt Online-Plattformen und soziale Medien, auf denen die Teilnehmer weiterhin miteinander kommunizieren können. Dort können sie ihre Sprachkenntnisse weiterentwickeln und den interkulturellen Austausch fortsetzen.
6. In der ersten Etappe des Forums mussten die Teilnehmer verschiedene Aufgaben erfüllen. Dazu gehörten beispielsweise die Erstellung von Präsentationen über ihre Heimatländer, die Vorstellung ihrer Kultur und Geschichte sowie die Durchführung von Gruppenarbeiten zu bestimmten Themen.
7. Die Problemstellung während des Forums konnte weitreichend sein und verschiedene Bereiche von gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Themen umfassen. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, ihre eigenen Ideen und Ansichten zu bestimmten Themen einzubringen und diese mit anderen auszutauschen.
8. Die Themen konnten auf verschiedene Arten vorgestellt werden. Dies könnte z.B. durch Präsentationen, Diskussionsrunden, Theaterstücke, Ausstellungen oder künstlerische Darstellungen erfolgen. Es gab Raum für Kreativität und die Teilnehmer konnten ihre Ideen auf vielfältige Weise präsentieren.