1. What are you thinking about? 2. Where is the nearest telephone? 3. What are you doing now? 4. Why don t you wear
1. What are you thinking about?
2. Where is the nearest telephone?
3. What are you doing now?
4. Why don"t you wear this sweater?
5. How do they get to school?
6. Where does your father go on Mondays?
7. Why didn"t you come to school yesterday?
8. What is she wearing?
9. What do you think of Mike?
10. Why does he go running?
11. How do you get back?
12. Why don"t we go shopping this afternoon?
13. What are these trousers?
14. Who is he?
15. How was the party last night?
2. Where is the nearest telephone?
3. What are you doing now?
4. Why don"t you wear this sweater?
5. How do they get to school?
6. Where does your father go on Mondays?
7. Why didn"t you come to school yesterday?
8. What is she wearing?
9. What do you think of Mike?
10. Why does he go running?
11. How do you get back?
12. Why don"t we go shopping this afternoon?
13. What are these trousers?
14. Who is he?
15. How was the party last night?
Adelina 39
1. Я, как учитель, думаю о многих вещах, связанных со школой. Например, я думаю о том, как сделать уроки интересными для своих учеников, или о том, как помочь им понять сложные темы.2. Ближайший телефон можно найти в разных местах. Обычно, в школе есть телефоны в офисе администрации или в учительской комнате. Если телефон в школе не работает, можно воспользоваться телефонной будкой, которая может находиться неподалеку от школы, или попросить разрешение воспользоваться телефоном у какого-то ближайшего магазина или кафе.
3. В данный момент я помогаю тебе и отвечаю на твои вопросы. Я всегда здесь, чтобы помочь вам с вашими заданиями или объяснить учебный материал.
4. Причин, по которым я не ношу этот свитер, может быть несколько. Возможно, мне не нравится его цвет или фасон. Может быть, мне неудобно в нём двигаться или он мне не подходит по размеру. Или, может быть, я просто не хочу носить свитер сегодня и предпочитаю что-то другое.
5. Они попадают в школу разными способами. Некоторые из них ходят пешком, если школа находится недалеко от их дома. Другие могут ездить на автобусе или поезде, особенно если школа находится в другом районе. Также есть дети, которые едут в школу на велосипеде или на машине с родителями.
6. В понедельник мой отец обычно идет на работу. Он может работать в офисе или на производстве, в зависимости от его работы. Разные люди ходят в разные места по разным причинам, так что мой отец, возможно, навещает клиентов или проводит встречи.
7. Если я не пришел в школу вчера, могут быть разные причины. Например, я мог быть болен и оставаться дома на лечение. Или у меня могла быть семейная ситуация или важное событие, которые требовали моего присутствия.
8. Она одета в платье и кроссовки. Каждый человек имеет свой собственный стиль и предпочтения в одежде, так что она выбрала то, что сама считает подходящим на данный момент.
9. Майк - это одноклассник, с которым мы часто общаемся и проводим время. Я думаю, что он дружелюбный и интересный человек. Мы доверяем друг другу и поддерживаем друг друга в трудных ситуациях.
10. Он занимается бегом, возможно, потому что любит спорт и хочет оставаться в форме. Бегать - отличный способ укрепить свое здоровье и поддерживать физическую активность.
11. Чтобы вернуться, есть разные варианты. Некоторые люди могут пешком пройти обратно, особенно если расстояние небольшое. Другие могут ездить на общественном транспорте, таком как автобус или поезд. Также можно попросить кого-то забрать себя на машине.
12. Предлагаю пойти сегодня по магазинам. Можеме выбрать новые вещи, которые нам нравятся, или нечто полезное. Больше узнаем друг о друге, проведем время вместе, и получим удовольствие от шоппинга.
13. Это брюки. Они являются одной из разновидностей нижней одежды. Брюки могут быть разного цвета, фасона и материала. Они чаще всего носятся на ногах и закрывают нижнюю часть тела.
14. Он - это человек, о котором мы говорим. Возможно, это одноклассник или кто-то, о ком мы слышали ранее.
15. Вечеринка прошла хорошо? Хорошо, потому что все гости веселились, танцевали и наслаждались музыкой. Можно думать, что атмосфера была радостной и дружелюбной. Вечеринки способствуют созданию веселых и приятных воспоминаний.