1. Which person in the whole band is Susan? a) What kind of person is Susan in the band? b) What is Susan like
1. Which person in the whole band is Susan?
a) What kind of person is Susan in the band?
b) What is Susan like in comparison to other people in the band?
c) Who is the most wonderful person in the band?
2. Who is a more polite person than Paul?
a) How is he in comparison to Paul when it comes to politeness?
b) What kind of person is he in terms of politeness compared to Paul?
c) Who is the most polite person in comparison to Paul?
3. What is the job that she has?
a) What kind of job does she have?
b) How difficult is her job in comparison to others?
c) Who has the most difficult job?
4. What do you think about dogs compared to cats?
a) How would you describe dogs in comparison to cats?
b) What word would you use to describe dogs in comparison to cats?
c) Which animal is the most intelligent, dogs or cats?
5. What should we talk about instead of them?
a) How interesting would you say the topic is?
b) What topic would be more interesting for us to discuss?
c) Which topic is the most interesting to talk about instead of them?
a) What kind of person is Susan in the band?
b) What is Susan like in comparison to other people in the band?
c) Who is the most wonderful person in the band?
2. Who is a more polite person than Paul?
a) How is he in comparison to Paul when it comes to politeness?
b) What kind of person is he in terms of politeness compared to Paul?
c) Who is the most polite person in comparison to Paul?
3. What is the job that she has?
a) What kind of job does she have?
b) How difficult is her job in comparison to others?
c) Who has the most difficult job?
4. What do you think about dogs compared to cats?
a) How would you describe dogs in comparison to cats?
b) What word would you use to describe dogs in comparison to cats?
c) Which animal is the most intelligent, dogs or cats?
5. What should we talk about instead of them?
a) How interesting would you say the topic is?
b) What topic would be more interesting for us to discuss?
c) Which topic is the most interesting to talk about instead of them?
Bublik 22
Давайте начнем с первого вопроса: Кто из всего коллектива является Сьюзан?a) Кто такая Сьюзан в коллективе?
Ответ: Сьюзан - это член музыкальной группы. Она может играть на инструменте, петь или выполнять другие функции, связанные с музыкой. Она может быть участником бэк-вокала или иметь другую роль в группе.
b) Какая Сьюзан по сравнению с другими людьми в коллективе?
Ответ: Сьюзан может быть более музыкальной, талантливой или иметь большой вклад в группу. Она может быть выделена как особенная личность в коллективе, возможно, проявлять лидерские качества, если это применимо.
c) Кто является самым замечательным человеком в коллективе?
Ответ: Вопрос о том, кто самый замечательный человек в коллективе, вызывает субъективные ответы, так как это зависит от точки зрения каждого участника группы. Каждый член коллектива может быть воспринят как самый замечательный по-своему.
Продолжим со следующим вопросом: Кто более вежливый человек, чем Пол?
a) Как он сравнивается с Полом по поводу вежливости?
Ответ: Он может быть более вежливым, иметь лучшие манеры общения, быть более учтивым или предупредительным по сравнению с Полом.
b) Какой человек он с точки зрения вежливости по сравнению с Полом?
Ответ: Он может быть более вежливым, иметь лучшие манеры общения или обходиться с другими людьми с большим уважением, чем Пол.
c) Кто является самым вежливым человеком по сравнению с Полом?
Ответ: Опять же, ответ на этот вопрос будет субъективным, так как каждый человек может определять вежливость по-своему. Некоторые люди могут считать одного человека наиболее вежливым, в то время как другие могут считать другого человека наиболее вежливым.
Перейдем к третьему вопросу: Какая работа у нее есть?
a) Какая у нее работа?
Ответ: У нее может быть различная работа, в зависимости от контекста. Это может быть рабочее место в музыкальной группе, например, играть на определенном инструменте или выступать в качестве вокалистки. Она также может выполнять другие функции, связанные с музыкой, например, звукорежиссура, организация концертов или управление группой.
b) Насколько ее работа сложна по сравнению с другими?
Ответ: Сложность работы может зависеть от ее конкретной роли в группе или от уровня ее ответственности. Например, у нее может быть сложное задание играть сложную мелодию на инструменте или импровизировать в реальном времени. Кроме того, если она выполняет дополнительные функции, связанные с управлением группой или организацией концертов, ее работа может быть сложнее по сравнению с работой других участников группы.
c) У кого самая сложная работа?
Ответ: Вопрос о том, у кого самая сложная работа, снова будет субъективным и зависеть от ролей и задач каждого члена группы. Каждый человек может считать свою работу самой сложной по своим критериям. Например, один участник может считать, что работа звукорежиссера сложнее всего, а другой участник может считать сложной работу организатора концертов.