1. Я зробив аналіз синтаксису трьох речень, намалював схеми і зробив повний синтаксичний розбір. У мене над столом

Паровоз_5336

7

1. Речень: "Я зробив аналіз синтаксису трьох речень, намалював схеми і зробив повний синтаксичний розбір." В данном предложении автор сообщает, что он проанализировал синтаксис трех предложений, нарисовал схемы и выполнел полный синтаксический разбор.
Пояснение: Синтаксис - это раздел грамматики, изучающий правила сочетания слов в предложениях. Автор провел анализ синтаксиса трех предложений, то есть он изучил, как слова складываются вместе, чтобы образовывать осмысленные предложения. Используя схемы, он отобразил структуру предложений, показывая, какие слова являются главными, подчиненными или дополнениями. Также автор сделал полный синтаксический разбор, что означает, что он анализировал каждый элемент предложений и его функцию в предложении.

2. Речень: "Я мав уяву про високу гору над Дніпром, на вершині якої знаходиться могила."
В данном предложении автор описывает свою представу о высокой горе над рекой Днепр, на вершине которой находится могила.
Пояснение: Автор имел представление о горе, которая расположена над рекой Днепр. Он описывает гору как высокую, то есть с большой высотой. Вершина горы является местом, где находится могила - место захоронения умершего человека.

3. Речень: "Я з нетерпінням очікував на настання Шевченкового ювілею. На причалі була урочиста атмосфера, багато людей і грала музика."
В данном предложении автор рассказывает о своем нетерпении в ожидании наступления юбилея поэта Тараса Шевченко. Он также упоминает о торжественной атмосфере на набережной, наличии множества людей и музыке.
Пояснение: Автор, с нетерпением ожидая Шевченкового юбилея, испытывал особое чувство предвкушения и интереса. Юбилей - это особое событие, связанное с годовщиной рождения или деловой деятельности известного человека. Набережная места возле реки имела торжественную атмосферу, то есть на ней было ощутимо чувство праздника или торжества. Также, на месте было множество людей, что дополняло образ события, и играла музыка, создавая атмосферу праздника и радости.

4. Речень: "Береги Дніпра миготіли в сонячну погоду. Багато людей поспішало до Канева на пароплавах, катерах, ракетах і автомобілях."
В данном предложении автор описывает, как берега Днепра сверкали в солнечную погоду, также он упоминает, что множество людей спешили в Канев на пароплавах, катерах, ракетах и автомобилях.
Пояснение: В яркой солнечной погоде берега реки Днепр миготели - сверкали разными оттенками. Это оживило окружающий пейзаж и придало ему красоту. В то же время, множество людей спешило в Канев, используя различные транспортные средства, такие как пароплавы, катера, ракеты и автомобили. Это говорит о популярности и значимости места, куда направлялись люди.