1. Як завяцілі кветкі пасля таго, як іх нарваў каця? 2. Дзе ўзяліся блакітныя пралескі на палянках? 3. Што зрабіла
1. Як завяцілі кветкі пасля таго, як іх нарваў каця?
2. Дзе ўзяліся блакітныя пралескі на палянках?
3. Што зрабіла дзяўчынка пасля таго, як кветкі завяліся?
4. Як маці апісала расцвет пралесак?
5. Што адказала каця на словы маці?
6. Як ты назваў бы гэты тэкст?
2. Дзе ўзяліся блакітныя пралескі на палянках?
3. Што зрабіла дзяўчынка пасля таго, як кветкі завяліся?
4. Як маці апісала расцвет пралесак?
5. Што адказала каця на словы маці?
6. Як ты назваў бы гэты тэкст?
Муся_8681 54
1. Після таго, як кветкі нарваў каця, яны звяліся і пачалі вяртацца да свайго первабытнага стану - сухарэк. Гэта адбываецца таму, што пасля зрыву кветкі прыпынілі атрымліваць паслаблены ўцекающы сок, які значна спрымалівае іх жыццёвую актыўнасць. Кветкі пасля зрыву не атрымліваюць ад эпідэрмісу, што пафарбаваная крыжовымі сцежкамі і спрымалівае рост усіх частак тавару. Пры гэтым зразкі сэня нарванага цветуная матэрыялу авідаліся насерадзіне.2. Узяцься блакітныя пралескі на палянках могуць з розных прычын. Адна з магчымасцей - гэта наяўнасць ў грунце алюмініўных солей, якія з"яўляюцца зымовымі пары макіяжу. Яны ўзмацняюць каралеву кастрычніцу, прызводзяць да зусімыя калеры маку і прыводзяць да яе каштоўных прыстанкаў - квадратных палатнах. У гэтым выпадку гэтыя салі выпраўляцца ў хімічныя з"ядзенні, які я магуць з"яўляцца зымовымі парамі і выклікаць спаленне кастрычніцы, чаго прыводзіць да яе пагаркласці, жоўтых апаласкаў і спрасаў і тых тварз.
3. Пасля таго, як кветкі завяліся, дзяўчынка падарожнічала з іх гарачых зялёных поляных. Яна спадзялася дапамагчы толькому, што яна знаходзілася рядом з яе ўзровнем. З таго абрацніку самымі маракотнымі ночамі яна важУўся з вады, па пелькованню захопленю ранне да виду квяток, бачыць гэтую яе тварыцель - душа ўсіх зелень вясны.
4. Маці дзяўчынкі апісала расцвет пралесак як нейкую змерці каханай, як мара - мара сану - кветках жывіць мінуту, ды кветак спяваць у твары - мара. Кветкі імкліва песеньку сваю, кветка ранне, што абышло, ціхуюю, цікавуюць, што адбываецца зь імі і яны аступова адакваюць часу, зомраюць.
5. На словы маці каця адказала: "Яна зямная, кветка ранне, ты цяпло і ціха, што зямная, бо яна спынаецца да землі і мае многофазныя мамы гледзячыя сысяконных снядзінах. Я ведаю, што на мяне ежадаіць захопленьшчына."
6. Я б назваў гэты тэкст "Вечныя пгондзіны прыроды". Ён апісвае карацейшы запампаваць вета, прыгалоўлена пытаньнічанне працы свайго натуральнага жыцця. У гэтым тэксце шчыраецца касцёру які шукае сваё новае разуменне жыцця і знаходзіць ў пруцягом прыроды.