1) Яке є речення, що описує, про кого або про що йде мова? Що робить ця людина або предмет? 2) Хто робить щось?

Примула

14

Давайте рассмотрим каждый вопрос по очереди.

1) Чтобы определить предложение, которое описывает о ком или о чем говорится, и узнать, что делает этот человек или предмет, необходимо проанализировать контекст. Но даже без контекста, мы можем предложить несколько примеров, чтобы понять, что вы имеете в виду:

- "Мальчик играет в футбол на спортивной площадке." В данном предложении речь идет о мальчике, который играет в футбол на спортивной площадке.
- "Кошка лежит на подоконнике и мурлычет." В данном предложении речь идет о кошке, которая лежит на подоконнике и издает мурлыканье.

2) Вопрос "Кто что-то делает? Что это за случай?" требует более конкретной информации для того, чтобы дать ответ. Но опять же, мы можем предложить несколько примеров:

- "Мальчик пишет рассказ на уроке литературы." В данном случае, мальчик занимается написанием рассказа на уроке литературы.
- "Учитель объясняет новую тему на уроке математики." В этом случае, учитель занимается объяснением новой темы на уроке математики.

Как видите, ответы зависят от контекста, и чтобы дать более точный и конкретный ответ, необходимо предоставить больше информации о предложении или ситуации.