1. Які мотиви, на вашу думку, спонукали самотніх жінок відчувати співчуття до німецьких полонених, незважаючи

  • 28
1. Які мотиви, на вашу думку, спонукали самотніх жінок відчувати співчуття до німецьких полонених, незважаючи на очікувану протилежну реакцію? Поясніть свої міркування.
2. Які були те, що засмутило Фрідріха, під час спілкування з українськими дітьми? Яким було їхнє ставлення до полоненого?
3. Що використала Л. Пономаренко в своєму вислові: "Дівчатка дивилися на нас, мов живі, і запитували..."? А Епітет; Б метафору; В інверсію; Г порівняння.
Сквозь_Подземелья
62
1. Мотиви, які можуть спонукати самотніх жінок відчувати співчуття до німецьких полонених, можуть бути різними. По-перше, це може бути спільне переживання війни, втрати і страждання, які відчувають обидві сторони конфлікту. Другим мотивом може бути співчуття до людей, які опинилися у важкому положенні, незалежно від їхньої національності. Здатність відчувати співчуття є важливою людською якістю, яка може бути незалежна від політичних або національних розділів.

2. Під час спілкування з українськими дітьми щось засмутило Фрідріха, якого може бути кілька причин. Перша причина - це можлива відсутність співчуття або вороже ставлення дітей до полоненого. Це може спровокувати почуття розчарування та втрати надій у покращення відносин. Друга причина - це можливе повідомлення чогось негативного або прикрого з боку дітей, що може вразити Фрідріха і засмутити його.

3. Л. Пономаренко використала вислів "Дівчатка дивилися на нас, мов живі, і запитували..." метафору. За допомогою метафори автор створює образ, щоб передати наші емоції, почуття та реакції, які виникали у дівчаток під час спілкування з полоненими. Метафоричне порівняння дозволяє краще зрозуміти стан і почуття дівчаток, а також передати їхню допитливість та зцікавленість.