1. Якими способами можна перетворити дані слова та сполучення слів на підмети? Зі складених варіантів утворіть речення

Змея

58

1. Щодо перетворення даних слів та сполучень слів на підмети, існують кілька способів:

- Заміна прикметників на іменники: Наприклад, слово "молодий" можна перетворити на "молодість".
- Використання іменникових форм дієслів: Наприклад, слово "читати" можна перетворити на "читання".
- Використання займенників: Наприклад, фразу "люди, які живуть в місті" можна перетворити на фразу "вони" або "мешканці міста".
- Використання іменників або займенників, поєднаних з підсилювальними словами: Наприклад, фразу "дуже погані умови" можна перетворити на фразу "навколишнє середовище".

Наприклад:
- Він дуже молодий -> Молодість є у нього.
- Читати цікаво -> Його читання було цікавим.
- Люди, які живуть в місті, добре знають його -> Вони добре знають місто.
- Дуже погані умови впливають на здоров"я -> Навколишнє середовище має значний вплив на здоров"я.

2. Шевченко самовіддано служив своїй Батьківщині та усім українським народу. Він був не тільки відомим поетом, але й активним борцем за права українського народу. Його поезія висловлювала сильну любов до України та глибоке страждання через її утиск.

Нащадки Шевченка підтримують його принципи та ідеали і тримають його дух живим навіть до сьогодні. Любов до України, втілена у творах Шевченка, стала інспірацією для багатьох громадян, які бажають покращення українського суспільства та захисту культурно-національної спадщини.

Щоб кожен володів такою самою любов"ю, необхідно:

- Вивчати та розуміти історію свого народу і своїх предків, зокрема біографію Тараса Шевченка.
- Читати твори Шевченка і відчувати їхню силу та глибину.
- Бути активним учасником українського суспільства і приймати активну участь у розвитку культури, освіти та громадянського суспільства.
- Підтримувати українську мову та культуру, а також боротися за їхнє визнання та захист.

3. Розмістимо тире в реченнях і виділимо підмети та присудки:

- Коли сонце заходило, зорі загоралися на небі. (тире) - зорі загоралися на небі (підмет), коли сонце заходило (присудок).
- Дівчинка, яка стояла біля річки, заплакала. (тире) - дівчинка заплакала (підмет), яка стояла біля річки (присудок).
- Учень, який вивчав уроки, відповідав правильно. (тире) - учень відповідав правильно (підмет), який вивчав уроки (присудок).

Обгрунтування вибору місця розташування тире базується на тому, що речення має певну логічну структуру, де підмет - це та частина речення, яка виконує дію, а присудок - це та частина, яка розповідає про дію чи стан підмета. Тире використовується для відділення підмета і присудка в реченні і допомагає чітко визначити їхні ролі та взаємозв"язки.

4. У молодості світу, правоті людини та нашому єдиному серці є щось спільне - це бажання бути вільними і прагнення до щастя та добробуту. Всі молоді люди, незалежно від своєї національності чи соціального статусу, мають бажання досягти успіху, бути свобідними в своїх виборах та зробити світ кращим.

Однак, якщо зглянутися на нашу історію, стає зрозуміло, що загальним чинником, що об"єднує нашу молодість, є вразлива рана, яка постала в народі - це соціальні нерівності, конфлікти та непорозуміння. Ця рана, яка виявляється у бідності, війнах, корупції та негласних бар"єрах у суспільстві, заважає нам насолоджуватися повноцінним життям і позбавляє нас можливості розвиватися та досягати своїх мрій.

Тому, щоб зцілити цю рану та побудувати краще та справедливіше суспільство, кожна людина повинна мати свідомість про необхідність зміни та бути активною учасницею в цьому процесі. Нам потрібно вміти слухати одне одного, розуміти потреби наших співгромадян та плекати в собі волю до дії.Лише тоді, коли ми здатні діяти разом та покласти свої зусилля для досягнення загальної мети, ми зможемо вилікувати цю рану та побачити справжнє щастя нашої країни.