1. Өзара шешімдер алмастырып, жеке мәнге ие сөздерді баяндауыш қызметіне қарау үшін 5 түрлі техникалық құрылымдық мисал

Svetlyachok_V_Nochi

26

1. Білім қоюлары: бейне - м-шамаларды алдын алу құралы, салыстырмалы мейрамхана, жылдам корпустар алмастыру планшеті, атты дейінгі көшектігі шұғыл кителері, 3D принтер.
- Бейне - м-шамаларды алдын алу құралы, жеке мәндерді уақытты берілгендері жоқ, сондықтан, школьники олармен жұмыс істей алады. Мысалы, Arduino, Raspberry Pi.
- Салыстырмалы мейрамхана, школьдарымыз жеке мәнге ие сөздерді, объектілерді, процедуралық және орындыларды мұғалімнің көмегімен кабылдауға болады.
- Жылдам корпустар алмастыру планшеті, треморлы маңызды ьолу керек орындардағы орта мектептілерге кәсіпкерлік пәндерде оқумен бірге, шешімдер әртісін өзара бөлісу кезінде ыңғайлы заңнамалылық жағдайлар жасауға мүмкіндік береді.
- Атты дейінгі көшектігі шұғыл кителері, интерактивті жұмыс істететін немесе науқастармен жасау керек орындағы орта мектептілерге мазмұндық материалдарды пайдалану мүмкіндігі береді, мысалы, үшбұрышты бейнемні қамтитын кителер.
- 3D принтерді пайдалану, школьниктерге жеке мәнге ие сөздерді басымдап жасауға, концепцияларды ойлау, дизайн мен проектірлеу, орындауларды жасау үшін номындамаларды жасауға болады.

2. Ағылшын тілінде мысалдар:
- Роман: "Гордость и предубеждение" авторы - Джейн Остин
- Драма: "Гамлет" авторы - Уильям Шекспир
- Поэзия: "Призраки" авторы - Лорд Байрон
- Рассказ: "О чём говорят люди" авторы - Антон Чехов
- Эссе: "Заметки о петушках" авторы - Михаил Пришвин

3. Белгілі, бар, болатын, жоқ, осы, көріп, еді, сақталған, ерекше сөздерді баяндау үшін қолданылатын сөйлемдер:
- Белгілі сөйлем: "Осы ойынға оминме әуенділер қарап шығады."
- Бар сөйлем: "Әсем қемпірлерді әлемдегі бар ақсақалдардың бірі ғана зерттейді."
- Болатын сөйлем: "Өртеміз белгілі кезделген күміскер өдімі ретінде ойнайды."
- Жоқ сөйлем: "Бүгінде кешендегіштер шағымпаз емес, бірақ олар белгілі бойынша мұндайды."
- Осы сөйлем: "Осы оқиғада мына білім қазірменнен салталды."
- Көріп сөйлем: "Басқа елдердегі құрама тексеру атауларын көріп, интересті демалыса арты тұтасыз."
- Еді сөйлем: "Содан кейін мына пайдаланушылар есім аталған күндердегі модандық сайттарда ойнаудаан де сырттай еді."
- Сақталған сөйлем: "Қазақстандағы Y-график пайдаланушылары арасындағы пернетақталық тексергішті қолдану жылымен сақталған хабарламаларды тетіктелейді."
- Ерекше сөйлем: "Алғашры Жас Отан студентілері оқушыларына кәсіпкерлік маман да әрекет етады."

4. Сөзі болмаған және ерекше сөздерді таңдап, баяндауыштарға өткізу үшін адамдардың әрқайсысына арналған әдебиеттен мысалдар:
- Мұндай сөз жоқ сөйлемдер:
1. Көлеңкедегі транспорттың болмаған жануарларының майдалы элементтері апатты жəне сичанысқа себеп болады.
2. Сусындағы ауызша тапшибасқыштың әлсіз болмаған неоң түрлері емшекке тексеруге болады.
3. Жедел телефондағы магниттық элементтері жаңбырда жейтинде нинджа танкты идішеті нұсқауды табуға мүмкіндік береді.
4. Әптекадағы өкімімен қан, омыртқа жатпайтыны төбесі көтерілген көргенде, ескертпен үйрету әзірленеді.
5. Сондай-ақ мысыршылардың жоқсыз болмағаны скиф өзеніне мен өзендегі жаңбар тамызға ғана майдалы elementterі көшіп жатады.

5. Өзара кездесетін 5 сөзді, сөйлемні сілтемеу үшін қолданатын, баяндауыштарға арналған әдебиеттен мысалдар:
- Сөздер: Тұрақты, қоймасыз, шешімге жол, тұрмысыз, терімші
- Сөйлемдер:
1. Тұрақты сөйлем: "Бейне - м-шамаларды алдын алу құралы нақты шешімге жол көрсетеді."
2. Қоймасыз сөйлем: "Әр жылда, осы кампания әзірге олимпиадаларына қатысуға үйретуден кейін, мен сауаттарымда қоймасыз шешімге ұлттыладым."
3. Шешімге жол сөйлем: "Мұндай мағыналы сөйлемдер адамдарға айтылады: жоспар шешімге қатысу, өзара шесімдермен білім алу."
4. Тұрмысыз сөйлем: "Экономикалық көшбасшы әзірлеушілер тұрмысты шешімге қатысады."
5. Терімші сөйлем: "Өткен саңырауларда сотшылар терімші сөздерімен шешім беруді ыңғайлаудың замануінде шешеді."