10. Напишите предложения, учитывая следующие вопросы: 1. Кто делает что? 2. Какой кто/что делает что и где? 3. Когда

Yaschik

65

Конечно, я могу помочь вам с задачей! Вот подробное решение:

1. В предложениях должны присутствовать подлежащий (кто делает) и сказуемое (что делает). Напишем предложения, опираясь на данные из вопроса:

- Мальчик (кто) рисует (что).
- Учительница (кто) объясняет (что).
- Машина (что) едет (что).
- Я (кто) читаю (что).

2. В предложениях также нужно указать, что делает кто/что и где. Добавим эти детали к каждому предложению:

- Мальчик (кто) рисует (что) на уроке рисования (где).
- Учительница (кто) объясняет (что) математическую задачу (что и где).
- Машина (что) едет (что) по дороге (где).
- Я (кто) читаю (что) в библиотеке (где).

3. Далее, необходимо указать, когда кто-то что-то сделал и куда:

- Мальчик (кто) рисует (что) на уроке рисования (где) сегодня (когда).
- Учительница (кто) объясняет (что) математическую задачу (что и где) вчера (когда).
- Машина (что) едет (что) по дороге (где) сейчас (когда).
- Я (кто) читаю (что) в библиотеке (где) каждый вечер (когда).

4. Наконец, осталось ответить на вопрос, кто/что сделало что:

- На уроке рисования сегодня мальчик рисует.
- Вчера учительница объясняла математическую задачу.
- Сейчас машина едет по дороге.
- Каждый вечер я читаю в библиотеке.

Таким образом, мы составили предложения, в которых указано кто делает что, что и где делается, когда и куда. Это позволяет нам понять смысл этих предложений и описать события в подробностях.