10. Поставьте абзацы, которые перемешаны, в правильном порядке. Сначала внимательно прочитайте текст. 1. Это была

  • 50
10. Поставьте абзацы, которые перемешаны, в правильном порядке. Сначала внимательно прочитайте текст. 1. Это была рубашка для Майкла. Миссис Дарлинг любила шить, и ей понравилась эта рубашка. Огонь был теплым, и детская комната плохо освещалась тремя ночными огнями, и вскоре шитье лежало на коленях миссис Дарлинг. Затем ее голова кивнула, и она красиво задремала. 2. Она вскрикнула и вздрогнула, увидев мальчика, и каким-то образом она сразу поняла, что это Питер Пэн. Он был прекрасным мальчиком. 3. Он ее не пугал, потому что она подумала
Morskoy_Skazochnik
9
4. Мальчик, стоящий перед ней, был одинаково одет: в зеленую шапочку, зеленую тунику и зеленые панталоны. 5. Миссис Дарлинг помнила его по фотографии, которую ей прислала приятельница. Миссис Дарлинг безумно хотела видеть настоящего Питера Пэна. 6. И вот он стоял перед ней, в их детской комнате, и вместо того, чтобы испугаться и убежать, она радостно воскликнула: "О, питер пэн!" 7. Миссис Дарлинг стала быстро шить ему рубашку, и она была так счастлива, что проснулась от собственного смеха.

Правильный порядок абзацев:
1. Это была рубашка для Майкла. Миссис Дарлинг любила шить, и ей понравилась эта рубашка. Огонь был теплым, и детская комната плохо освещалась тремя ночными огнями, и вскоре шитье лежало на коленях миссис Дарлинг.
2. Она вскрикнула и вздрогнула, увидев мальчика, и каким-то образом она сразу поняла, что это Питер Пэн. Он был прекрасным мальчиком.
3. Он ее не пугал, потому что она подумала, что мальчик, стоящий перед ней, был одинаково одет: в зеленую шапочку, зеленую тунику и зеленые панталоны.
4. Миссис Дарлинг помнила его по фотографии, которую ей прислала приятельница. Миссис Дарлинг безумно хотела видеть настоящего Питера Пэна.
5. И вот он стоял перед ней, в их детской комнате, и вместо того, чтобы испугаться и убежать, она радостно воскликнула: "О, Питер Пэн!"
6. Огонь был теплым, и детская комната плохо освещалась тремя ночными огнями, и вскоре шитье лежало на коленях миссис Дарлинг. Затем ее голова кивнула, и она красиво задремала.
7. Миссис Дарлинг стала быстро шить ему рубашку, и она была так счастлива, что проснулась от собственного смеха.

Обоснование порядка абзацев:
В начале текста в первом абзаце описывается сцена, где Миссис Дарлинг шьет рубашку для Майкла. Во втором абзаце описывается ее реакция на появление мальчика, которого она узнает как Питера Пэна. В третьем абзаце описывается ее осознание того, что мальчик перед ней — это настоящий Питер Пэн. В четвертом абзаце упоминается, что мальчик одет в зеленую одежду. В пятом абзаце описывается воспоминание Миссис Дарлинг о фотографии Питера Пэна. В шестом абзаце описывается реакция Миссис Дарлинг на появление Питера Пэна в детской комнате. В седьмом абзаце упоминается, что Миссис Дарлинг продолжает шить рубашку и радостно восклицает. Таким образом, определен порядок абзацев.