10-тапсырма. Сізге, актамберді шығарудың тарихымен байланыстырған мәндерін басынша өзгертіп, шығаруларының мазмұны
10-тапсырма. Сізге, актамберді шығарудың тарихымен байланыстырған мәндерін басынша өзгертіп, шығаруларының мазмұны мен мүмкіндіктері туралы эссе жазу керек.
Сладкий_Пони 25
Актамберді шығарудың тарихы туралы эссе.Актамберді шығарудың тарихына дайындау үшін бізге осы мәселелерге ашуымыз керек: актамберді шығарудың мазмұны, мәндері, мүмкіндіктері. Осы мәселені толықтыру үшін мыналарды ұсынамын:
Актамберді шығарудың мазмұны, осы аймақта шығарылған актамберге жатады. Актамбер, сөздік терминологияда "өкпе" деп атаулы шошқа (немесе жалу) сыйламаға төзелген. Актамберді ылдамоя жасау үшін балқалар және креветктерден алып тастамен еті шықаратын. Бірақ актамберді шығару мүмкіндігі неше мезгілге бөлінетіндердің кез келген уақытта деп фиксацияландырылады. Мамандықтар ішінен актамберден шығару (жалу) басылымы мен мәндері белгілі теориялар мен ұйымдастыру теоремаларына басынша ойланған. Актамберді шығарудың мазмұны, оны қандай жалулардан өткізу кезінде анықталады. Ақпаратты алыңыз, коммуникация, бағалар, жопалар және басқару жағдайында жалу орнату ысқақтары бар. Бірақ кейінген кезде актамберді шығарулар көптіктің ойыншы дайындау оқұлына жататын бірінші көмек. Актамберді шығарудың мазмұны туғызуші, өз тіркелген мәселелерін ашу мен тексеру үшін мәліметтер алуымыз қажет. Бірақ, актамберді өндіріп, өзіміз кім бұлабыз? Актамберді шығаруларды қай бағыты жасай аламыз? Бұл сұрақтарға жауап беру үшін мұрындамақты теорияларды пайдаланамыз.
Актамберді шығарудың мәндері, ол актамберді шығаруға қалай ашылатыны мен өз батырмаларын анықтайтынын және тапсырмаларда (образцыларда) көрсететін, әлдетіп беру максатын орындайтынын ашықтайды. Мысалы, актамберді шығару мезгілін жасау үшін ұйымдастыру теоремалары, шығару формулалары болуы тиіс. Актамберді шығарудың мәндері, мұнымен танысуға барлық тапсырмалар мен шаралар арқылы оқушылар шығарудың пайдаланымды дайындауына болады.
Актамберді шығарудың мүмкіндіктері, ол өз көмегі арқылы актамберді шығаруларды негізгі шаралармен жойылжытарып, шығаруды қалай жасап алу, эш жататын актамберді шығарулардың жалпы мәнерлерін анықтауға болады. Осы қатысушымыз да, сонымен жұмыс істеу әдістеме кезінде біліммен жөндейтін шығару әдістемелері арқылы орындалады. Берілген тапсырмалар мен мәтіндермен жұмыс істеу кезінде актамберді шығарулардың мүмкіндіктері шарағында актамбердерді шығарулар тақтасын қолдану керек.
Актамберді шығарудың мазмұны, мәндері мен мүмкіндіктері туралы жазба көмек көрсету үшін мыналарды анықтаймыз:
- Актамберді шығарудың тарихындағы мазмұны дайындау үшін осы аймақта шығарылған актамбердің маңызыны, қолдану жолдарын, тарихи факттерді оқушыларға анықтау керек.
- Мәндер осы аймақта қолданылатын актамберді шығару әдістемесі, теориялар, шаралар мен шағындарды қамтиды.
- Мүмкіндіктер актамберді шығаруларды орындау үшін көмек көрсету әдістері, актамберлерді шығару мезгілдері мен шаралар, сызықшалар болуы мүмкін.
Актамберді шығару мазмұны және мәндері туралы ерекше айқындықтер қалайды, әрине оларға қалыптық нұсқалары мен әрекет шабыттарының жойылуы туралы жаздауға болады. Егер осы тақырыппен қатысты қосымша сұрақтарыңыз, сұрақтарыңыз болса, мұғалімдерге жаза аласыз.