11. Сабақтағы әрекетті көрсетсеңіз, қарсылықты бағалайтын сөйлемдерді көрсетіңіз. А) Қедей кедей болөтіндері

Snezhka

53

11. В данной задаче нужно определить, какие из предложений характеризуются отрицательной оценкой.

А) Қедей кедей болөтіндері деп, киімдерін қасиетті таңдайтын.
Это предложение не имеет отрицательной оценки. В нём говорится о том, что люди выбирают одежду, которая подчеркивает их индивидуальность.

В) Олар теңізге жаңауды, бірақ жолы да алdaqалар.
В данном предложении содержится отрицательная оценка. Говорится о том, что они хотят путешествовать на море, но они не могут выбрать путь.

С) Сенге біреу әрекеттіñ, ісіñеге қарсы.
Это предложение имеет отрицательную оценку. Говорится о том, что некоторые действия противоречат цели.

D) Еңбек атуды саңыру дегенде, кемтінде бәріне ұнайды.
В этом предложении нет отрицательной оценки. Говорится о том, что каждый находит удовлетворение в труде.

E) Суы мөп-мөлдір қайдасы.
Данное предложение не содержит отрицательной оценки. Оно описывает природное явление - характер воды.

Таким образом, в задаче предложения B и C оцениваются отрицательно.

12. В данной задаче нужно найти предложения, в которых дан аргумент или причина для некоторого действия или события.

А) Ботағаз өте қиын көпірсе, Асқар қап-тұстың ғана күткенді біледі.
В данном предложении причина указывается в том, что ботагаз очень сложно пережить, поэтому Аскар ждет только капусту.

В) Озың жылдаудан мол, соны маусым алда жақсы төсекке нөкер.
В этом предложении причина указывается в том, что после длительного голодания Озыну нужен хороший корм.

С) Бір сол жерге қарай қаларға қараймыз, қиындық бізді шектейді.
В данном предложении указывается причина действия - сложность ситуации заставляет нас действовать в соответствии с местными обычаями.

Таким образом, в задаче предложения A и C содержат причину или аргумент для некоторого действия или события.